ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
BioRender: Medical scientific drawings
BioRender was developed to quickly create medical scientific drawings and infographics. It has a database of thousands of medical and biological sites, which your students can use to create drawings of the human body.
As a teacher you can find …
Translated by
App or softwareTeacher, ICT co-ordinator, … -
Motivating students to learn a language
Do you know it? Students who are timid or anxious to speak in front of the class. How can we help these students?
This is possible through the use of technology such as the iPad.
The goal is not to use an iPad, but how do we encourage students to …
Translated by
Article (4)Teacher, ICT co-ordinator, … -
Gynzy: Hangman in his own words
The students search for words by guessing letter by letter.
Translated by
App or softwareTeacher -
StudyGo: Overhearing program
With this app you can practice vocabulary in different languages.
Translated by
App or software -
malaria Spot
A serious game to get more visibility on the global problem of malaria.
Translated by
App or softwareTeacher -
The human body: Anatomy for children
This learning tool offers the possibility to discover the functioning of the human body at its own pace.
Students will learn how to:
- incentives are processed;
- the human skeleton is built up;
- the breathing proceeds;
- the blood is pumped around; …
Translated by
App or software (10)Teacher -
Bioluminescence: Creatures of Light
This resource offers students the opportunity to discover luminous organisms the world.
Translated by
App or softwareTeacher -
Google Arts and culture: Website
On Google Arts and Culture you will find a very wide range of projects in which you can work on art.
On the homepage you will find the following items:
- Apps are being promoted, also look: Google Arts & Culture: A range of possibilities .
- In …
Translated by
Website (10)ICT co-ordinator -
e-Bug: Everything about microbes
e-Bug is a free, European package for students and teachers about micro-organisms, hygiene, antibiotic use and vaccinations.
e-Bug offers a range of educational materials on microbes, the spread, treatment and prevention of infection. Many of the …Translated by
Website (15)Administrative staff -
The human body: the functions of the digestive tract
Purpose:
The functions of the digestive tract described.
Activities:
- The differences and similarities of these agencies describe the stomach, esophagus, intestines, liver.
- Rubricating: the correct name for the drawing right places.
- Description …
Translated by
Downloadable resource (15)Teacher