ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
BioRender: Medical scientific drawings
BioRender was developed to quickly create medical scientific drawings and infographics. It has a database of thousands of medical and biological sites, which your students can use to create drawings of the human body.
As a teacher you can find …
Translated by
App or softwareTeacher, ICT co-ordinator, … -
Maqueen, educational robot: Micro:bit
Some examples of what you can do with a Micro:bit.
Among other things, I give two examples of how to make music with the Micro:bit. You can't make this music with the Micro:bit v1, but you can with v2.Translated by
Downloadable resourceICT co-ordinator, System administrator, … -
StudyGo: Overhearing program
With this app you can practice vocabulary in different languages.
Translated by
App or software -
Seterra Geography
With this app you can practice continents, countries, rivers, capitals, rivers on a blind map.
After selecting a card, you must click on what is requested by time.
Translated by
App or software (5)Teacher -
Cleanopolis VR
Captain Clean needs your help. Your mission is to make the city of Cleanopolis greener. A fight against climate changes and the polluting cloud above the city.
Translated by
App or software (4)Teacher, ICT co-ordinator, … -
FlightRadar24: Aviation in real time
This learning resource shows live civil aviation traffic in more than fifty countries around the world.
On the one hand, this gives you an up-to-date picture of airborne transport, and on the other hand, thanks to the software, you get real images of …
Translated by
App or software (5)Teacher -
Wordfeud: Digital Scrabble
Wordfeud is a social game. On your smartphone or tablet you play the well-known word game Scrabble with your friends from on social media or even with anyone. Then why not with your classmates in corner work or as a reward? The duration of the game …
Translated by
App or softwarePedagogical counsellor, Other -
iMovie: Make movies with the iPad
In the new version of iMovie for the iPad, you can create two types of movies: projects and trailers.
With a project you make your own film in the role of director. Your pieces can be as long as you want and can be imported directly from your camera …
Translated by
App or softwareSchool/education -
Create your own photo story
Perhaps an idea if you are looking for another approach to a group task or a cross-border project. Why do not you let the students put together a photo story?
A photo story is a bit like a drawing: you place some pictures on a page and combine that …
Translated by
Article (43)Teacher, ICT co-ordinator, …