ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Maqueen, educatieve robot: Micro:bit
Enkele voorbeelden van wat je kan doen met een Micro:bit.
Ik geef onder andere twee voorbeelden om muziek te maken met de Micro:bit. Deze muziek kan je niet maken met de Micro:bit v1, wel met v2.Downloadbaar lesmateriaalICT-coördinator, Systeembeheerder, … -
Werken met Stijlen : Oefening
Oefening waarbij leerlingen de stijlen aanpassen in Microsoft Word. Om een tekst op te maken wijzigen de leerlingen hierbij niet de tekst zelf maar werken ze met de voorafgemaakte stijlen die ze aanpassen volgens de opgave. De focus ligt daarbij …
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Kabels en aansluitingen op een computer
Een overzicht van de verschillende uitgangen van een computer en de bijhorende kabels.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Een video maken met Clips: Stappenplan
De leerlingen leren over thaumatroop of wonderdraaiing. Daarmee smelt je twee beelden samen door twee plaatjes op een voor en achterkant van een papiertje te doen. Aan de zijkanten van het papier maak je een touwtje vast en als je …
Downloadbaar lesmateriaal (14)Leerkracht -
Maak een eigen stripboek: Google Presentaties
Laat leerlingen hun eigen stripverhaal maken op basis van deze twee sjablonen in Google Presentaties. Verspreid de sjablonen via Google Classroom of laat leerlingen hun eigen kopie maken via bestand, een kopie maken. Op die manier maken ze hun …
Downloadbaar lesmateriaal (40)Leerkracht, ICT-coördinator -
Grafisch programmeren: Scratch
Uitgewerkte oefening waarbij Scratch als grafische programmeertaal wordt gebruikt.
Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht -
Google Classroom: Online handleiding
Nederlandstalige online handleiding bij Google Classroom.
Google Classroom maakt deel uit van G Suite for Edu, maar kan eveneens gebruikt worden door leerkrachten en leerlingen met een persoonlijk Gmailaccount.
- maak klasgroepen,
- deel …
Downloadbaar lesmateriaal (45)Leerkracht, ICT-coördinator -
Google Forms: Onlinehandleiding
Nederlandstalige onlinehandleiding bij Google Forms.
Google Forms maakt onderdeel uit van G Suite for Edu, maar kan eveneens gebruikt worden door leerkrachten en leerlingen met een persoonlijk Gmailaccount.
Waar Google Forms oorspronkelijk werd …
Downloadbaar lesmateriaal (8)Leerkracht, ICT-coördinator -
Excel: Basis
Document over de basiskenmerken van Excel. Ieder onderdeel (slepen, rekenen, formules en grafieken) bevat een gelijkaardige indeling:
- wat is het;
- hoe doe je dit;
- oefenen.
Downloadbaar lesmateriaal (89)Leerkracht, Ander -
Een kaart maken met Publisher 2007
Met dit stappenplan leer je een kaartje (verjaardagskaart, wenskaart,...) maken met Publisher 2007.
Downloadbaar lesmateriaal (21)Leerkracht