ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
De basis van fotografie
Tijdens de lessen uit dit lespakket maken de leerlingen kennis met de basis van fotografie (iPad).
Ze maken kennis met het maken van een foto, onderzoeken de invloed van het standpunt van de camera ten opzichte van het onderwerp, experimenteren met …
Downloadbaar lesmateriaal (6)ICT-coördinator -
Sneltoetsen in Windows: Poster
Worden jij en jouw klas ook echte Windows shortcut- of sneltoetshelden? Op deze poster van Nie Normaal Digitaal vind je een overzicht van nuttige sneltoetscombinaties of shortcuts in Windows.
Downloadbaar lesmateriaal (9) -
Leren e-mailen: Lespakket
E-mail is een van de communicatiemiddelen die we heel wat gebruiken. Maar e-mail is meer dan enkel een mailtje sturen. Via dit lespakket leren de leerlingen hoe ze een e-mail kunnen openen, een e-mail kunnen beantwoorden, een e-mail kunnen …
Downloadbaar lesmateriaal (8)ICT-coördinator -
Levend programmeren: Dinosauriërs
Met dit spel en alle nodige materialen in het thema dinosauriërs oefen je om de basisprincipes van programmeren en computationeel denken aan te leren. Daarbij heb je ook aandacht voor de plaatsbegrippen links en rechts.
Downloadbaar lesmateriaal (18)Leerkracht, ICT-coördinator -
Pixelcoding met LEGO
Werken rond computationeel denken met pixelcoding met LEGO.
Downloadbaar lesmateriaal (19)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
België, Europa en de wereld: Lesfiche 3.1
In dit uitgewerkt lesvoorbeeld zie je hoe een game ingezet kan worden in je les. De lesfiche bevat informatie over wanneer en waarom je dit soort les zou gebruiken en hoe de les er concreet uitziet. De games die je voor deze les kan …
Downloadbaar lesmateriaal (9)Leerkracht -
Een stop-motionfilmpje maken met Powerpoint
Deze presentatie toont hoe je in Microsoft Powerpoint een stop-motionfilmpje maakt met een digitale foto en verschillende animaties en toevoegingen zoals muziek en tekst. Deze activiteit werd gedaan naar aanleiding van Vaderdag.
Downloadbaar lesmateriaal (31)ICT-coördinator -
Maak een virtual reality tour
In deze missie van Skills Dojo gaan kinderen in 7 video’s, in Google Tour Creator, een virtual reality (VR) tour maken. Zo leren ze de technische werking van virtual reality en ontdekken en hoe 360 graden foto’s gemaakt worden.
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht, ICT-coördinator -
Instagrap: De Instagramafspraken van ...
Instagram is een chatprogramma waarmee kinderen op hun smartphone, tablet of laptop beelden uitwisselen met vrienden en familie. Dat kunnen foto’s of plaatjes zijn.
Kinderen geven onderaan de foto commentaar, wat varieert van lieve complimenten …Downloadbaar lesmateriaal (20)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Slangen en ladders: Aan de slag met de Bee-Bot
Met dit spel leren leerlingen de Bee-Bot of Blue-Bot gebruiken. Ze programmeren de stappen die ze op het spelbord moeten zetten om tot aan het einde te komen.
Downloadbaar lesmateriaal (41)ICT-coördinator -
Unplugged en programmeren met een Bee-Bot: Opdrachtkaarten
Met deze opdrachtkaarten laat je leerlingen unplugged programmeren en programmeren met de Bee-Bot.
Downloadbaar lesmateriaal (32)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Petsrock: Digitale dierencollage
Je maakt met het tekenprogramma paint.NET een collage van een (huis)dier.
De bedoeling is om het dier een menselijk uiterlijk te geven met kledij, attributen...
Deze werkwijze vraagt best wat tijd en vaardigheden.Er is ook een …
Downloadbaar lesmateriaal (7)Ander