ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Bug in LibreOffice Writer: Aanpassen van de inhoudsopgave
Er blijkt een fout te zitten in LibreOffice waardoor het maken van een inhoudsopgave niet werkt wanneer de taal van de gebruikersinterface Nederlands is. Lees het artikel om toch een inhoudsopgave toe te voegen.
Bron: Een eindwerk maken met …
ArtikelLeerkracht -
Sexting@school: Lespakket
Educatief materiaal over sexting voor leerkrachten, jeugdwerkers, jongeren, ouders.
Downloadbaar lesmateriaal (21) -
Aan de slag met digital storytelling: Leidraad
De leidraad Aan de slag met Digital Storytelling: een versterkende methodiek voor de integratie van kwetsbare doelgroepen is een praktische handleiding om met een groep aan de slag te gaan rond het versterken van de 21-eeuwse vaardigheden. Niet …
Downloadbaar lesmateriaal (5) -
Chrome Music Lab: Experimenteren met muziek
Laat je leerlingen muzikaal experimenteren met Chrome Music Lab. Ze kunnen melodietjes en ritmes maken.
Website (81)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Peter en de wolf: Verhaal tekenen en naspelen
De leerlingen luisteren naar het verhaal van Peter en de wolf. Ze kiezen een fragment uit het verhaal en maken daar een tekening van. Alle tekeningen worden ingescand. De leerlingen vertellen het verhaal en kiezen geluiden die bij de personages …
Downloadbaar lesmateriaal (64)Leerkracht -
Maak een eigen muziekeiland met Isle of tune
In deze bijdrage vind je lessuggesties bij de app Isle of tune. Leerlingen maken met deze app een eigen liedje.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Garageband
Of je nu een muzikaal wonder bent of het gewoon leuk vindt om je eigen klankmuur te maken, Garageband biedt je alle tools die je nodig hebt om eigen tracks te creëren, met je vrienden een potje te jammen en muziek op te nemen, waar je …
App of softwareSchool/onderwijs -
MuseScore: Gratis muzieknotatiesoftware
MuseScore is een gratis WYSIWYG-programma om eenvoudige partituren te maken. Het programma heeft een ongelimiteerd aantal notenbalken en je kan tot vier stemmen per balk invoegen. Je kan noten zowel via de muis als via een keyboard invoegen.
App of software (5)ICT-coördinator