ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Talkr: Let pictures talk
The Talkr app allows you to let photos speak. By importing your own or other photos, you bring the character in the photo to life, as it were.
The Talkr Live app offers the same possibilities. However, it is possible to record live. When using the app …
Translated by
App or softwareTeacher, ICT co-ordinator -
Applying Artificial Intelligence to Images, DALL-E
The blog article explains step by step how to get started with images created by artificial intelligence.
Translated by
ArticleTeacher -
Microsoft Outlook: Buttons and functions
The document explains the various functions and buttons of the Microsoft Outlook e-mail program. The different buttons to write a new message are also explained.
You will also find additional explanations about what formal and informal emails are. In …
Translated by
Downloadable resource (6)Teacher -
Designing a valentine: Template and step-by-step plan for iPad
You can design a loving Valentine on the iPad with Keynote step by step with this step-by-step plan and the accompanying template.
You learn to insert and edit shapes. Finally, add the lyrics.Translated by
Downloadable resource (17)Teacher, ICT co-ordinator, … -
Working with Chromebooks: Google Slides
We often bring PowerPoint or Google Slides or Apple Keynote. Yet being able to 'present' well is more than that!
I therefore tried to develop a package for our students that divides the process of presentation into small steps. This way you …
Translated by
Article (9)ICT co-ordinator -
Gynzy: Time to teach
Gynzy offers Interactive software to improve the use of your IWB. You will find educational tools and games for the interactive whiteboard. There is adaptive processing for your students to practice at their own level.
Translated by
App or software -
Making a video with the Clips app: Step-by-step plan
Clips is an app that allows you to make fun videos. On the one hand, it has very simple controls and on the other hand, it has amazing effects that you can add to your video. You can film directly in the app and/or use pre-recorded images. You can …
Translated by
Downloadable resource (25)Teacher, ICT co-ordinator -
Microsoft OneDrive: Take and save photos
Step-by-step plan to take photos from the app for OneDrive, save them in the appropriate folder and share them with the teacher.
Translated by
Downloadable resourceTeacher, ICT co-ordinator -
Making audiobook with Keynote: Roadmap
This step-by-step plan helps children to create an audiobook in which they add photos and record text. They do this with the iPad app Keynote.
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher, ICT co-ordinator -
ChatterPix Kids: Placemat
This simple step-by-step guide provides an overview of the features of the ChatterPix Kids app. Bring images, including photos, to life and give them a voice. A text of up to 30 seconds can be recorded.
Translated by
Downloadable resource (10)Teacher, ICT co-ordinator -
Who wins the team challenge in the class?: Course file 8.4
In this detailed lesson example you see how a game can be used in your lesson. The lesson sheet contains information about when and why you would use this type of lesson and what the lesson looks like. You can find the games that you can use for …
Translated by
Downloadable resource (5)Teacher -
Increasing involvement with a questionnaire or statement game: lesson sheet 8.2
In this detailed lesson example you see how a game can be used in your lesson. The lesson sheet contains information about when and why you would use this type of lesson and what the lesson looks like. You can find the games that you can use for …
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher