DigCompEdu: veiligheid
Leerlingen leren maatregelen nemen om hun fysieke, psychologische en sociale welzijn te waarborgen bij het gebruik van digitale technologieën. Ze leren veilig en verantwoord omgaan met media en leren mogelijke risico’s correct inschatten.
Veilig internetgebruik op school
Leerlingen leren een positieve en kritische houding aannemen ten opzichte van het gebruik van digitale technologieën. Daarbij leren ze:
- apparaten en digitale inhoud te beveiligen;
- de gevaren en risico’s in digitale omgevingen te herkennen;
- veiligheidsmaatregelen te begrijpen;
- persoonlijke data en privacy te beschermen;
- persoonlijke informatie te gebruiken en te delen;
- gezondheidsrisico’s en gevaren voor het fysieke en mentale welzijn te vermijden;
- zichzelf en anderen te beschermen tegen mogelijke gevaren van digitale technologie, bv. cyberpesten;
- zich bewust te zijn van de mogelijkheden van digitale technologieën voor het sociale welzijn;
- zich bewust te zijn van de mogelijke risico’s van eigen en andermans mediagedrag;
- onmiddellijk en effectief te reageren wanneer iemands welzijn wordt bedreigd in een digitale omgeving, door bijvoorbeeld cyberpesten.
Breng veilig internetgebruik extra onder de aandacht op Safer Internet Day. Die valt op 5 februari.
-
Game(L)over: Evenwichtig gamen
Gamen is fun! Maar het kan ook veel tijd en energie opeisen. Is er naast het gamen nog tijd voor andere hobby’s, vrienden, school en familie? Twijfelt een jongere of zijn gamegedrag nog wel oké is? Maakt een ouder zich zorgen over het …
Website -
Caspar: Mediawijs kaartspel
CASPAR staat voor:
- Copyright
- Audience&aim
- Storytelling
- Privacy
- Authorship
- Research
Het doel van dit project is om jongeren bewust te maken van de kansen, maar ook de valkuilen die het gebruik van nieuwe media met zich meebrengen.
…Website (4)Leerkracht