DigCompEdu: veiligheid
Leerlingen leren maatregelen nemen om hun fysieke, psychologische en sociale welzijn te waarborgen bij het gebruik van digitale technologieën. Ze leren veilig en verantwoord omgaan met media en leren mogelijke risico’s correct inschatten.
Veilig internetgebruik op school
Leerlingen leren een positieve en kritische houding aannemen ten opzichte van het gebruik van digitale technologieën. Daarbij leren ze:
- apparaten en digitale inhoud te beveiligen;
- de gevaren en risico’s in digitale omgevingen te herkennen;
- veiligheidsmaatregelen te begrijpen;
- persoonlijke data en privacy te beschermen;
- persoonlijke informatie te gebruiken en te delen;
- gezondheidsrisico’s en gevaren voor het fysieke en mentale welzijn te vermijden;
- zichzelf en anderen te beschermen tegen mogelijke gevaren van digitale technologie, bv. cyberpesten;
- zich bewust te zijn van de mogelijkheden van digitale technologieën voor het sociale welzijn;
- zich bewust te zijn van de mogelijke risico’s van eigen en andermans mediagedrag;
- onmiddellijk en effectief te reageren wanneer iemands welzijn wordt bedreigd in een digitale omgeving, door bijvoorbeeld cyberpesten.
Breng veilig internetgebruik extra onder de aandacht op Safer Internet Day. Die valt op 5 februari.
-
Game(L)over: Balanced gaming
Gaming is fun! But it can also take up a lot of time and energy. Is there time for other hobbies, friends, school and family besides gaming? Does a young person doubt whether his gaming behavior is still okay? Is a parent concerned about their …
Translated by
Website -
Caspar: Media wise card game
CASPAR stands for:
- Copyright
- Audience&aim
- Storytelling
- Privacy
- Authorship
- Research
The aim of this project is to make young people aware of the opportunities, but also the pitfalls associated with the use of new media.
Villa Crossmedia gives young …
Translated by
Website (4)Teacher