-
Wijze lessen voor het ontwikkelen, kiezen en gebruiken van leermiddelen in het leerplichtonderwijs
Hoe kies je als leraar, vakwerkgroep of schoolteam een lesmethode? Waarmee houd je rekening bij het ontwikkelen van een leermiddel? Hoe gebruik je het leerboek op een doordachte manier in je klaspraktijk? Er is weinig onderzoek voorhanden en er …
Artikel -
Jubileumeditie van de EU-programmeerweek
De jubileumeditie van de EU-programmeerweek markeert tien jaar bevordering van programmeren op scholen in heel Europa en daarbuiten
De tiende editie van de EU-programmeerweek vindt dit jaar plaats van 8 tot 23 oktober 2022 en er wordt een scala …
Artikel -
RTI-model bij wiskunde
Response to Intervention (RTI) is een interventiemethodiek om vroeg, systematisch en
adequaat intensieve hulp aan leerlingen die moeite hebben met het verwerven van de
leerstof.RTI is een aanpak in niveaus voor ondersteuning aan leerlingen die wordt …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Computationeel denken: Podcast
Sinds 1 september 2019 is computationeel denken expliciet opgenomen in de nieuwe eindtermen voor de eerste graad van het secundair onderwijs. Dit is niet onlogisch als je bekijkt hoe digitale technologie vandaag in onze dagelijkse omgeving …
ArtikelICT-coördinator, Systeembeheerder -
STEM: Conceptmodel
Model dat beschrijft op welke wijze de STEM-filosofie kan geïntegreerd worden in de lespraktijk.
Artikel (7)Ander -
Alinea in de Cloud: Nieuwste oplossing voor voorleessoftware
De Sensotec webapp is de meest flexibele oplossing om compenserende (voorlees)software te gebruiken. Deze online webapp is een extra tool die aangeboden wordt bij een weblicentie op de compenserende (voorlees)software Alinea.
Artikel -
Efforts to increase students interest in pursuing STEM-studies and -careers
Dit rapport van Scientix, in opdracht van European Schoolnet, zet de krachtlijnen neer van een Europees onderzoek om jongeren te stimuleren een STEM-opleiding te kiezen.
Een greep uit de inhoud:
- prioriteiten en strategieën in …
ArtikelLeerkracht -
Oefenles - Muzikaal verhaal: Het Labo
Kaat (19) studeert voor kleuterjuf. Ze wordt in een lokaal vol met camera's gedropt voor een oefenles verhalen vertellen. Ze gebruikt muziekinstrumenten om haar verhaal kracht bij te zetten. De kleuters luisteren aandachtig. Maar wat als ze daarna …
Video -
Oefenles - Leerlingen actief betrekken: Het Labo
Leerlingen actief laten werken door ze uitdagende opdrachten te geven. Mooi in theorie, maar hoe reageer je als een deel van de klas liever een andere opdracht doet? Evelien, studente aan de lerarenopleiding, ondervindt het in Het Labo. Haar …
Video -
Oefenles - 'Begrijp je het?': Het Labo
Anneke is 19 en studeert voor leraar lager onderwijs. Klasse dropt haar in een oefenlokaal vol camera's voor een les begrijpend lezen. De vaklector observeert zorgvuldig. Na de les krijgt Anneke drie tips. Wat doet ze goed en wat kan nog beter? …
Video -
Oefenles - Bordstructuur: Het Labo
Kevin wil een leraar worden met sterke vakkennis en boeiende lessen. Hij volgt het tweede jaar in de lerarenopleiding. Is zijn bordschema duidelijk? En kunnen alle leerlingen lezen wat er op het bord geprojecteerd wordt? De vaklector geeft drie …
Video -
Oefenles - Leiding geven: Het Labo
Het angstzweet breekt uit bij Dorien (19), tweedejaarstudent aan de Erasmus Hogeschool Brussel. Dorien ondervindt moeilijkheden met de controle over haar klas. In de les probeert ze verschillende technieken uit. Tijdens de evaluatie komt de …
Video