-
Talensensibilisering in het basisonderwijs: Op een positieve manier omgaan met talen in de klas
Sofie Jonckheere, medewerker Cel Onderwijs & Meertaligheid van het Regionaal Integratiecentrum Foyer te Brussel gaat in dit artikel dieper in op hoe je omgaat met anderstaligheid en multiculturaliteit in de klas. Alle kinderen komen …
Artikel (3)Leerkracht -
Stimuleer het spel van kleuters met uitdagende speelhoeken
Spelen is een van de manier voor jonge kinderen om te leren en zich te ontwikkelen. Richt daarom je klas in met uitdagende speelhoeken, geef de kleuters de nodige ruimte om te spelen, te experimenteren en te leren. In dit artikel van Leraar24 lees …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Lexima Magazine: editie 2024
Lexima Magazine is een uitgave van Lexima. Met dit magazine informeren we onderwijs- en zorgprofessionals over de preventie en behandeling bij lees-, schrijf- en rekenproblemen, compenserende oplossingen en manieren om te werken aan …
Artikel -
(Met) boeken wérken in de kleuterklas: Kleutergewijs
Hoe kan je boeken in de kleuterklas functioneel inzetten om aan andere ontwikkelingsdomeinen dan de taalontwikkeling te werken? Op de blog van Kleutergewijs lees je hier enkele concrete voorbeelden.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Oefenkans Nederlands voor en door ouders
Map met tools en tips om laaggeletterde ouders beter te betrekken bij het schoolgebeuren.
Vanuit het project Ouderwerkingen creëren Oefenkansen bieden de ouderkoepels (GO! ouders, KOOGO en VCOV) ouderwerkingen en scholen methodieken en …
ArtikelLeerkracht -
Spreekkansen verdelen in de kleuterklas: Kleutergewijs
We proberen bergen te verzetten om de taal van onze kleuters te stimuleren, overstelpen hen soms met vragen en geven ze liefst uitgebreid het woord. Alleen blijken die spreekkansen toch niet gelijk verdeeld over alle kleuters. Lees meer op de blog …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Muzisch taalleren, een opportuniteit voor talige interactie of chaos in de klas?: Kleutergewijs
In de reeks tips voor kleuterjuffen en -meesters zetten we dit keer berichten in de kijker die verschenen op Kleutergewijs, een blog over onderzoek en innovatie in het kleuteronderwijs. Deze bijdrage handelt over muzisch taalleren. Is dit een …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Veertien strategieën voor meer taal en doordenken: Kleutergewijs
Op de blog van Kleutergewijs vonden we deze 14 strategieën. Hiermee ga je aan de slag om in de klas taal en samen doordenken te stimuleren.
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Een warm onthaal voor anderstalige kleuters: Tien praktische tips
In heel wat kleuterklassen zitten een of meerdere anderstalige peuters of kleuters. Als leerkracht sta je voor de grote uitdaging om voor hen een veilig en positief klasklimaat uit te bouwen.
Met deze tien praktische tips zorg je …
Artikel (3) -
Meertaligheid, een troef! Inspirerend werken met meertalige kinderen
Steeds meer kinderen worden in een andere taal dan het Nederlands opgevoed. Hun talenrijkdom is geen struikelblok, maar net een bron voor leren en een onmisbaar startpunt voor het snel en efficiënt verwerven van het Nederlands als schooltaal. …
Fysiek materiaal (3) -
Vijf zinnetjes om meer diepgang te kringen in een gesprek met kleuters: Kleutergewijs
In de reeks tips voor kleuterjuffen en -meesters zetten we dit keer berichten in de kijker die verschenen op Kleutergewijs, een blog over onderzoek en innovatie in het kleuteronderwijs. Deze bijdrage geeft je vijf zinnen om meer …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Taal leren: Van kleuters tot volwassenen
Hoe leren kinderen, jongeren en volwassenen het Nederlands als tweede taal? Hoe kunnen we een leeromgeving creëren waarin anderstaligen tot de beste leerresultaten komen? En op welke manier stimuleren (of verhinderen) onze ideeën over …
Fysiek materiaal (3)Andere functie