-
Artificiële intelligentie en vreemdetalenonderwijs: Cursus
Artificiële intelligentie is meer dan ChatGPT alleen. Verschillende digitale toepassingen die nuttig zijn binnen het talenonderwijs zijn gebaseerd op AI.
Tijdens de sessie maak je kennis met drie digitale tools die je eenvoudig en gratis kan …
tot
Nascholing of activiteit -
Conferentie FUNN 3.0: Training voor docenten vreemde talen
Heb je het gevoel dat je leerlingen niets opschieten met het traditionele lesgeven op basis van tekstboeken?
Ben je gefrustreerd over de resultaten die je van je leerlingen krijgt? Kom dan naar onze conferentie en leer meer over input-gebaseerde …tot
Nascholing of activiteitLeerkracht -
Tools voor taallessen: @home-traject
In deze cursus komen volgende onderwerpen aan bod:
- Tools en templates voor taalspellen: Hoe maak ik in een handomdraai een spelbord, wodoku, dobble-spel, bingo-spel, trimino-spel, kruiswoordraadsels, escaperoom raadsels ...?
- Online tools voor …
tot, tot, tot, tot
Nascholing of activiteitLeerkracht -
Teksten en opdrachten met Artificiële Intelligentie (AI): Meerdaagse vorming
Deze cursus focust zich op de mogelijkheid van Artificiële Intelligentie (AI) in het onderwijs.
In de eerste sessie bespreken we de vele mogelijkheden maar ook de moeilijkheden (zoals auteursrecht) en beperkingen van ChatGPT.
In de tweede …
tot
Nascholing of activiteit -
Minimum Maximum: Lestip
De Duitse kunstenaar Hans-Peter Feldmann versiert traditionele olieverfschilderijen met rode neuzen of schele ogen. Wat opvalt? Minimale ingreep, maximaal effect. Probeer jij dit ook uit met je leerlingen met als werkproduct hun partituur?
In …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Irriteren met Brian Eno: Lessuggestie
De producer Brian Eno legt zijn artiesten graag beperkingen op. Zo tapete hij de vingers van Coldplay’s Chris Martin aan elkaar, om hem te dwingen op een nieuwe manier piano te spelen.
Eno gebruikt een arsenaal aan trucs om de artiesten te …ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Story Dice: Verhalen schrijven met dobbelstenen
Met de digitale verhaaldobbelstenen van StoryDice kunnen je leerlingen of cursisten de inhoud en de volgorde van een verhaallijn bepalen door digitaal de dobbelstenen te laten rollen.
Artikel (13)Leerkracht -
Eerherstel voor het leesseminarie: Naar een slow pedagogy in professionalisering
Het artikel beschrijft een concrete nascholingsvorm (leesseminarie), legt de onderliggende rationale bloot, bespreekt de voorwaarden en maakt mogelijke effecten duidelijk.
Het is toepasbaar binnen elk team van onderwijsprofessionals, ongeacht …
Artikel (3)Leerkracht -
Beter luisteren naar je leerling tijdens de les instrument
Een lerares viool stelde vast dat ze altijd weer keek naar het technische aspect: de boogstreek die niet juist is, een foute vingerzetting, de duim die niet op de juiste plek staat ...
Deze post maakt deel uit van de wekelijkse blog van …
Artikel -
Een inspiratielijst maken bij een muziekwerk: Lessuggestie
Violist Stephen Nachmanovitch en pianist Ron Fein legden beelden uit tijdschriften naast hun partituren. Ze lieten zich door de beelden inspireren om muziekwerken een eigen(zinnige) sfeer te geven.
Deze post maakt deel uit van de wekelijkse blog …
Artikel -
Functioneel en geïntegreerd werken in de basiseducatie
De Netwerkdag van Ligo, centra voor basiseducatie, stond volledig in het teken van hun nieuwe agogische visie. Lees er alles over in dit EPALE-zine.
Artikel -
Wat als en de partituur: Lessuggestie
In het programma Wat als? zit een leuke uitdaging verborgen om met de partituur van/met je leerling aan de slag te gaan.
Deze post maakt deel uit van de wekelijkse blog van Erik Schrooten, bezieler van Kunstig Competent.
Artikel