-
Amputatie van een vinger: 360 gradenvideo
Wat moet je doen bij een amputatie van een vinger?
In deze 360 gradenvideo kan je een praktijkvoorbeeld zien. De video is verrijkt in Vivista waardoor de leerling in de video verschillende vragen moet oplossen. Indien je wenst kan je de vragen …
VideoLeerkracht -
Schaafwond: EHBO
Dit is een verrijkte 360 gradenvideo te bekijken in Vivista, zowel met VR bril als zonder.
Je kan deze verrijkte video nog verder aanpassen als je wilt met Vivista editor. Deze software is volledig gratis.
VideoLeerkracht -
Augmented reality in het buitengewoon onderwijs
In BuSO Hoge Kouter in Kortrijk werken leerlingen in het atelier met twee toestellen voor augmented reality. Met behulp van deze systemen krijgen leerlingen die het wat moeilijker hebben ook de kans om een taak van A tot Z prima af te …
Video (3)Leerkracht -
Virtual Reality in de klas: Praktijkvoorbeeld
In deze video krijg je een beknopte uitleg over Virtual Reality en hoe GO! Eureka in Torhout dit inzet tijdens het COSMO-project.
VideoLeerkracht -
Lesmateriaal klaarzetten in Yurls
Deze leraar legt in deze instructievideo uit hoe op zijn school Yurls ingeschakeld wordt om afstandsleren te organiseren.
Je leert hoe je zo'n Yurlspagina kan opbouwen.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Vang de ballen met een hoepellasso
Wie vangt het snelst alle ballen als een volleerde cowboy?
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kodu Game Lab: Demonstratie van de mogelijkheden
Kodu Game Lab is een spel waarbij niet het spelen maar het creëren van games centraal staat. Met Kodu Game Lab ontwerp je je eigen spelwereld en spelregels. De leerlingen leren op een visuele manier hoe ze hun spelwereld en spelfiguren …
VideoSchool/onderwijs -
Kortfilm: Het einde
Dit is een voorbeeld van een kortfilm die je kan maken in de klas samen met je leerlingen. Bij deze film is vooral aandacht besteed aan de sfeer van de film.
VideoLeerkracht -
ICT-integratie in het vak techniek
Inleiding
Dit praktijkvoorbeeld verzamelt een aantal voorbeelden van het gebruik van ICT binnen het vak technieken. De eerste twee voorbeelden gaan over het gebruik van simulatie- en technisch tekensoftware. Het derde voorbeeld laat zien hoe ICT kan …
VideoSchool/onderwijs -
Digitale leerpaden
Inleiding
Dit praktijkvoorbeeld illustreert het gebruik van een (digitaal) leerpad in de les Nederlands. Een leerpad is een gestructureerd leerobject waarmee leerlingen zelfstandig en op eigen tempo bepaalde leerstof verwerken. Leerpaden kan je …
VideoSchool/onderwijs -
BZL: Begeleid zelfstandig leren
Inleiding
In dit praktijkvoorbeeld wordt toegelicht hoe enkele leraren van de eerste graad BZL gebruiken om het leerproces van leerlingen te bevorderen. BZL staat voor ‘begeleid zelfstandig leren’, wat inhoudt dat leerlingen …
Video (3)School/onderwijs -
ICT als hulpmiddel voor leerlingen met leerstoornissen
Inleiding
De school in dit praktijkvoorbeeld integreert reeds meer dan tien jaar laptops in alle lessen en vakken voor leerlingen met leerstoornissen zoals dyslexie en dyspraxie. Uit het praktijkvoorbeeld blijkt dat een doordacht gebruik van ICT het …
Video (3)School/onderwijs