Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Met deze online tool schrijf je Engelstalige liedjes met behulp van enkele trefwoorden.
AIVA is een artificieel intelligente tool, ideaal voor klassieke en filmmuziek, waardoor het bijzonder geschikt is voor muziekeducatie en projecten.
Suno is een artificieel intelligente muziektool, die zich richt op eenvoudigheid en toegankelijkheid, perfect voor docenten zonder muzikale achtergrond.
Je schrijft in een handomdraai je eigen lied om te gebruiken in de klas.
TextFX is een AI-experiment dat gebruik maakt van het grote taalmodel PaLM 2 van Google. Deze 10 tools zijn ontworpen om het schrijfproces uit te breiden door creatieve mogelijkheden te genereren met tekst en taal. Het is ontworpen om …
Aan de hand van deze online software ga je je eigen drumritmes schrijven of typen. Er is geen aanmelding vereist en je kan direct in je browser aan de slag.
Aan de hand van deze online software kan je jazzpiano spelen door tekst neer te schrijven. Je kan zonder aanmelden in je browser beginnen componeren.
Schrijven is altijd al een kunst geweest. Nu kan het ook een muzikale daad zijn. Elke letter die je typt, komt overeen met een specifieke muzieknoot, waardoor je compositie een nieuwe draai krijgt. Maak muziek terwijl je schrijft.
Typatone is een …
Via deze opdracht laat je als leerkracht de leerlingen nadenken over het maatschappelijk nut van kunst. Hoe kan kunst de wereld blijer, mooier, beter maken? Ze gaan zelf op zoek naar een kunstwerk dat voor hen de wereld mooier maakt. Vervolgens …
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: feedback geven vertalen naar de vier …
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: respect tonen voor anderen en zijn werk/in …
Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: samenwerken en samen maken vertalen …
Het gedicht Altijd overal van Bette Westera en Mattias De Leeuw maakt het thema Missen bespreekbaar in de klas.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren