-
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten: Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs
De handleiding is een praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten. Het biedt een praktijkgids voor taalondersteuning.
Deze gids beschrijft zes bouwstenen die je helpen om de taalontwikkeling te stimuleren, om de leerlingen talig te …
Artikel (18) -
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
Europees Referentiekader Talen
Hoe kan je taalniveaus met elkaar vergelijken? Dat kan met het Europees Referentiekader voor de Talen. Dit is een vastgesteld Europees netwerk van niveauomschrijvingen voor moderne vreemde talen. Zowel de docent, leerling, schoolleider, werkgever als …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Lexima Magazine: editie 2024
Lexima Magazine is een uitgave van Lexima. Met dit magazine informeren we onderwijs- en zorgprofessionals over de preventie en behandeling bij lees-, schrijf- en rekenproblemen, compenserende oplossingen en manieren om te werken aan …
Artikel -
Tutoraat: Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen
Bij Tutoraat bieden studenten ondersteuning aan leerlingen secundair onderwijs.
Tutoraat zet in op het verbeteren van de onderwijspositie van leerbedreigde leerlingen. We trachten de doorstroom in het secundair onderwijs en de …
WebsiteLeerkracht -
Meertalig.nl: Meertalige kinderen opvoeden
Meertalig.nl is een (inter)actief centrum voor iedereen die met meertalige kinderen te maken heeft. Op deze site vind je informatie over de basics van meertalig opvoeden met maandelijkse bijdragen van experts en ouders en links naar boeken, …
WebsiteLeerkracht -
Dyslexie in het secundair onderwijs
Een uitgebreide handreiking met info over dyslexie, over het bieden van effectieve hulp en met een leidraad voor het opstellen, uitvoeren en evalueren van een dyslexiebeleid.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Inspelen op de meertalige realiteit: Visie, vragen en antwoorden
Visietekst van het GO! over meertaligheid en meertalenbeleid. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
EDINA: EDucation of International Newly Arrived Students and Pupils
EDINA staat voor Education of International Newly Arrived Students and Pupils. Dit Erasmus+ -project liep van 2015 tot 2018 en resulteerde in deze online tool. EDINA wil ondersteuning bieden aan gemeenten, scholen en leerkrachten bij de ontvangst en …
WebsiteLeerkracht, Ander -
Maak je digitale platform toegankelijker voor ouders
Digitale platformen als Gimme en Smartschool zijn efficiënte communicatiekanalen, maar “laaggeletterde ouders hebben moeite met evidente zaken als inloggen of mailen”, zegt Elise De Coene van CBE Leerpunt Zuid-Oost-Vlaanderen. Met …
Artikel (3) -
Functioneel meertalig leren in het secundair onderwijs
Wil je weten hoe je meer uit je meertalige leerlingen kunt halen, en hoe je hun thuistalen een actieve plaats kunt geven in je lespraktijk? Dan kan functioneel meertalig leren misschien wel een antwoord zijn!
Functioneel meertalig leren werd als …
Website -
Maatwerk voor nieuwkomers met behulp van ICT
Dit stappenplan is bedoeld voor nieuwkomersscholen die effectief devices willen inzetten om maatwerk te kunnen bieden aan leerlingen. Onder nieuwkomersscholen verstaan we taalscholen, taalklassen en reguliere scholen die opvang bieden aan …
WebsiteOrganisatie, firma, vzw