Stappenplan van drie pagina's om de naamgeving van samengestelde anorganische verbindingen onder de knie te krijgen.

Een beknopte weergave van dit stappenplan:

• Anorganische stoffen (ongeladen, neutraal): stofklasse identificeren, correcte …

Wanneer iemand overlijdt, een leerling of leerkracht op school, lijkt de tijd even stil te staan.
Toch draait het dagelijkse leven gewoon door. Hoe ga je dan om met zo’n verlies? Hoe geef je kinderen en jongeren de steun die ze nodig hebben? …

Gamen, scrollen, in je eentje die nieuwe serie volledig uitbingen... Iedereen heeft weleens wat meer introverte periodes. Maar is het normaal als tieners zich elke dag meteen na school in hun kamer opsluiten of bijna nooit met vrienden afspreken? …

Hoe zorg je voor verbinding, veiligheid en ruimte voor dialoog in je klas?
Op donderdag 12 maart 2026 organiseert het School for Rights-partnerschap een inspirerende voormiddag voor leerkrachten.

…

12-03-2026

Deze vorming is bedoeld voor leerkrachten, ondersteuners, CLB-medewerkers, directies, zorgcoördinatoren en andere onderwijsprofessionals die al een basisopleiding verbindend communiceren (op school) gevolgd hebben en zich hierin …

29-04-2026

Moeilijk gedrag, verstoorde en weinig motiverende leeromgeving… Ook het Sint-Agnesinstituut te Hoboken stak in het verleden veel tijd en energie in een reactieve aanpak, veelal niet met het gewenste effect. Vanaf 2025-2026 investeren zij …

24-03-2026

In deze 10-delige reeks willen we leerkrachten uit kleuter- en lager onderwijs, die al de basisopleiding Nesten volgden, één keer per maand meenemen in de wereld van het Nesten.

De deelnemers kunnen al na de eerste nestvorming direct aan …

17-09-2025 tot 17-06-2026

Polarisatie brengt nieuwe uitdagingen met zich mee voor scholen. Als professional krijg je in deze nascholing inzicht in hoe je polarisatie kunt herkennen, begrijpen en beleidsmatig kunt aanpakken. Via praktijkvoorbeelden en concrete kaders krijg …

27-04-2026

Een leerling reageert agressief. Soms bewust, soms vanuit onmacht. Hoe jij het verschil kan zien? En hoe je reageert bij elke fase van een crisis? “Met de inzichten van de frustratiecurve kan je escalaties in gedrag veilig laten verlopen, en …

Stimuleer positief taalgebruik en verbindend communiceren d.m.v. deze valentijnsactie

Met deze les laat je je leerlingen op een verbindende manier kennis maken met elkaar. Leerlingen leren onder andere reflecteren over zichzelf, elkaars mening respecteren en komen meer te weten over het halo- en horneffect.

Een uitgewerkte aanpak met casussen vormt een aanzet tot bewustmaking van toekomstige zorgprofessionals over het belang van respectvol taalgebruik.