Onthaalklassen

De doelstellingen van het onthaalonderwijs zijn:

Nederlands leren aan anderstalige nieuwkomers;
hen integreren in de klaspraktijk en in de samenleving;
in het secundair onderwijs: hen voorbereiden op verdere studies in het secundair onderwijs of op andere opleidingen of vormingen;
in het deeltijds beroepssecundair onderwijs: hen voorbereiden op een opleiding leren en werken.

Het onthaalonderwijs in het basisonderwijs omvat 1 of 2 onthaaljaren en eventueel een vervolgjaar (voor ‘gewezen anderstalige nieuwkomers’). In het voltijds gewoon secundair onderwijs bestaat het onthaalonderwijs uit een onthaaljaar en begeleiding in het vervolgonderwijs. (Bron: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/wat-is-onthaalonderwijs)

Hier vind je lesmateriaal voor:

Door KlasCement | Bijgewerkt: 12-01-2021

Link gekopieerd naar klembord

Leermiddelen (2113)

Woordenschat rond het thema school, huis, lichaam, fruit, dieren, herfst, kleding en voertuigen

Met deze werkblaadjes oefenen anderstalige nieuwkomers de woordenschat rond volgende thema's: de school, het huis, het lichaam, fruit, dieren, de herfst, kleding en voertuigen.

Twee handjes op de tafel: Woordenschat rond het lichaam inoefenen

Leerlingen zingen het lied Twee handjes op de tafel. De liedtekst wordt ondersteund met afbeeldingen.

Met dit lied kan de woordenschat rond het lichaam ingeoefend worden.

Dobbel een zin of een vraag

Leerlingen dobbelen een wie-deel, een werkwoord en een wat-, waar- of hoe-deel. Met de verschillende deeltjes maken ze een goede zin of een vraag.

Passer en geodriehoek: Inleidende les

Initiatie voor het nauwkeurig leren meten en tekenen van een lijnstuk met een geodriehoek. Ook de initatie van cirkels tekenen met de passer komt aan bod.

De leerlingen werken met de passer op het invulblad, laat hen eerst wat cirkels tekenen op een …

Zinnen maken

Met deze werkblaadjes oefenen leerlingen rond het maken van zinnen.

Ze lossen volgende opdrachten op:

zet de woorden in de juiste volgorde en maak een goede zin;
verbind het onderwerp met de rest van de zin en schrijf de volledige zin op;
het wie-, …

Om te + infinitief: A/B-oefening

A/B-oefening om zinnen met om te + infinitief te oefenen.
Leerling A stelt een vraag: 'Waarom ...?'. Leerling B moet het juiste antwoord kiezen. Daarna wisselen ze.

Spreekkaartjes met foto's

Aan de hand van deze foto's gaan anderstaligen aan het spreken. Wat zien ze op de foto?Wat kunnen ze erover vertellen? Hebben zij dat al meegemaakt?

Hoedje van papier: Prenten bij het lied

Leerlingen zingen het lied Hoedje van papier.

In het document vind je drie bladzijden met prenten die ondersteunen bij het leren van het lied.

De andere bladzijden bevatten afbeeldingen die (afzonderlijk) verdeeld kunnen worden onder de leerlingen. …

Emoties: Woordenschat

Met deze kaartjes oefenen leerlingen de woordenschat rond emoties. Op elk kaartje staat een emotie en een bijhorende tekening.

Herfst: Woordenschat en zinsbouw

Via deze werkbundel oefenen anderstalige nieuwkomers de woordenschat rond het thema herfst.

Ze lossen o.a. volgende opdrachten op:

het correcte woord bij een afbeelding noteren;
woorden zoeken in een woordzoeker;
begrijpend lezen;
letters tot …

Schrijfletters en drukletters

Omdat sommige anderstalige nieuwkomers nog nooit westers schrift gebruikten, moet dit vaak geoefend worden. Dit document zet in op schrijfletters, maar ook op het herkennen van verschillende soorten drukletters.

Vriendschap: Werkboekje - DISK

Werkboekje met aanvullende oefeningen rond het thema vriendschap.

Volgende onderdelen komen aan bod:

zinnen maken - makkelijke versie: woorden in de juiste volgorde zetten;
woordzoekers;
woordmixers;
werkwoorden vervoegen (tegenwoordige tijd); …