De academie in de kijker
Geef jij les aan een academie? Of misschien volg je zelf in je vrije tijd een artistieke opleiding aan een kunstacademie bij jou in de buurt? Ben je op zoek naar een geschikt moment om academies te bespreken in de klas? Op 3 februari 2024 is het Dag van de Academies.
Elk jaar stelt de Dag van de Academies een thema voor dat de academies inspireert. Dit jaar is het thema van de Dag van de Academies MAGIE. Laat je betoveren door een van de vele activiteiten en ontdek de magie van kunst en verbeelding.
Als je artistiek bezig bent, leef je in het moment en werk je in het nu. Als je in de flow van het werk zit, ontstaat de magie van het moment. Je voelt dat wat je aan het maken bent, ertoe doet, dat het nieuw en belangrijk is. Die magie kun je beleven in de academie.
Toveren met beelden, woorden, klank en beweging
We hebben geen toverstokje om een muziekstuk te spelen of een kunstwerk te creëren. Kunst komt niet uit een toverhoed. De kennis en vaardigheden verwerf je in de academie. Als je de skills eenmaal hebt, kan je toveren met het materiaal en zelf creëren. Je verkent je artistieke mogelijkheden en voelt dat je groeit in je talent. En dan kun je het tonen aan een publiek. ‘Heb jij dat gemaakt? Magisch!’
De magie van verbinding
Je werk tonen of presenteren doe je in de academie vaak samen; samen werken aan een voorstelling of tentoonstelling geeft energie. In de academie komen mensen van verschillende leeftijden en profielen samen, ze werken samen een project uit dat ze vervolgens presenteren. Je ervaart hoe magisch die verbinding kan zijn.
De magiër ziet meer
Dans, muziek, theater en beeldende kunst voeren ons mee in een wereld van schoonheid en mystiek. Kunst maken of beleven is dingen zien die anderen (nog) niet zien. Is tendensen voelen en vormgeven vooraleer ze er werkelijk zijn. Is heden met verleden en toekomst verbinden en dat materialiseren in een project of een werk. Laat jij de ziener in jezelf toe?
Zet jezelf in beweging en voel je verbonden met academie in jouw buurt
De Dag van de Academies gaat door op 3 februari 2024 en tal van academies zetten ook dit jaar hun beste beentje voor. Misschien een leuk moment voor jou of je leerlingen om naar een poëzietelefoon te bellen of een woordwandeling te doen?
Ben jij benieuwd welke initiatieven er allemaal zijn in jouw regio? Zoek ze op via de website van Dag van de Academies.
Kunstig bezig zijn
Hieronder vind je leermiddelen die je kan gebruiken om met muziek, beeld, woord of dans aan de slag te gaan met je leerlingen. Zo ben je met hen ook kunstig bezig, in de geest van alle academies in Vlaanderen, want die doen ertoe!
Het jaarlijkse event voor het deeltijds kunstonderwijs bestaat sinds 2002. De tekst op deze themapagina is deels overgenomen van de website van de Dag van de Academies.
-
Mona Lisa: Verzin een verhaal bij het schilderij
Presentatie waarbij de leerlingen een verhaal verzinnen bij de Mona Lisa. Wat zijn haar hobby's? Heeft ze kinderen? Waar woont ze?
Aan de hand van het werkblad kunnen leerlingen een nieuwe Mona Lisa met een eigen verhaal maken.
Tot slot hang …
Downloadbaar lesmateriaal (9)NieuwLeerkracht -
Schilderijententoonstelling
Met deze kleine toets kom je te weten wat de kinderen opstaken van de lessen Schilderijententoonstelling van de site Follow a muse.
In deze lessenreeks leren leerlingen wat een componist is en maken ze kennis met de schilderijen van Moesorgski. Ze …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, Ander -
Bloembommen maken: Stappenplan
In deze bijdrage lees je hoe je stap voor stap een bloembom of zaadbom kan maken.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Romeo en Julia
Leerlingen bekijken het verhaal van Romeo en Julia via Follow a Muse. Ze bekijken het verhaal, luisteren naar klassieke muziek en komen meer te weten over de componist Prokofjev.
Met deze toets kan je nagaan wat er is blijven hangen van de lessen over …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, Ander -
Hoe werkt Kleki?: Videohandleiding
Kleki is vrije software. Ideaal om snel een tekening te maken en op te slaan. Het is een eenvoudige tool om te leren gebruiken. Handig voor kinderen om online tekeningen te maken.
Deze video legt je stap voor stap de mogelijkheden van …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Limai: Muzikale lesideetjes
Op deze website vind je heel wat muzikale lesideetjes.
Een greep uit het aanbod:
- inzingliedjes;
- bodypercussie;
- aan de slag met Chrome Music Lab;
- boomwhackers gebruiken;
- kennismaken met Mozart;
- ...
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
TechnoDiscovery: Leer- en ontdekcentrum STEM
In het leer- en ontdekcentrum TechnoDiscovery kunnen basisschoolleerlingen en leraren met verschillende materialen en technieken experimenteren. De ‘7 werelden van techniek’ staan hierbij centraal.
Je kan via de website een bezoek …
WebsiteLeerkracht -
Freepik Pikaso: Afbeeldingen creëren met AI
Met deze tool kan je afbeeldingen creëren met behulp van artificiële intelligentie. Je bepaalt zelf hoeveel AI-assistentie je nodig hebt.
Pikaso stelt je in staat om elke gewenste afbeelding te visualiseren en te schetsen via de …
WebsiteLeerkracht, Ander -
Kermis in de klas: Lesfiches, filmpjes, recepten ...
Op deze website vind je allerlei lesmateriaal rond de kermis.
Er worden verschillende ontwikkelvelden aangesproken, van taal tot geschiedenis, van muziek tot techniek en zo veel meer.
WebsiteLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Brush Ninja: Digitale creativiteit
Brush Ninja biedt creatieve online tools aan. Zo maak je in een handomdraai online kunstwerkjes:
- geanimeerde gif's;
- teken en schilder online;
- codeer een kunstwerk;
- emojikunst;
- fotocollages;
- een stripverhaaltje.
App of software (3)Leerkracht, Pedagogisch begeleider -
Keith Haring: Beeldles
In deze les rond Keith Haring gaan de leerlingen aan de slag met stoepkrijt. Ze tekenen o.a. het silhouet van hun medeleerlingen na.
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht -
Juf Sandra: Lesideeën
Op deze website vind je o.a. volgende lesideeën:
- creatieve schrijflessen,
- knutsel- en tekenideeën;
- ideeën voor Vaderdag en Moederdag.
Website (6)Leerkracht