Future Teacher 3.0: ondersteunen van lezen
Lezen is één van de hoekstenen van zelfstandig leren. UNESCO beschrijft alfabetisering als volgt: ‘a fundamental human right and the foundation for lifelong learning.’ Bron: UNESCO regional office for Southern Africa.
In deze leerzame journey verken je:
- invloeden op de leesvaardigheid van studenten;
- onderwijspraktijken die de barrières voor het lezen verminderen;
- manieren die studenten helpen onafhankelijker te zijn in hun persoonlijke leesvaardigheid.
Technologie en didactiek
Lezen gaat over de betekenis van de woorden op de pagina. Dat geldt zowel voor een beginnende lezer, een dyslectische lezer, als een universiteitsstudent die worstelt met academische teksten.
Deze journey helpt je bij het onderzoeken hoe personen en instellingen samen technologie en didactiek kunnen gebruiken zodat tekst voor alle studenten minder een belemmering vormt.
Deze journeys zijn ontwikkeld binnen het Future Teacher 3.0-project van Toll-net.
Pagina gemaakt in samenwerking met Toll-net, een project van KlasCement.
-
Ondersteunen van lezen: Presentatie webinar
In deze presentatie geven krijg je een overzicht van tools die je leerlingen kunnen helpen bij het ondersteunen van lezen.
De opname van deze webinar kan je hier herbekijken.
Downloadbaar lesmateriaal (7) -
Poëziesterren 2020: Lestips
De Gouden Poëziemedaille en de Poëziesterren zijn een tweejaarlijks event. Een vakjury bekroont de beste Nederlandstalige kinderpoëziebundel met de Gouden Poëziemedaille, kinderen uit het basisonderwijs kennen …
Downloadbaar lesmateriaal (10)