Onderwijsonderzoek als ondersteuning
Onderzoek versterkt je klaspraktijk. De resultaten over de onderwijspraktijk vormen voor jou als onderwijsprofessional een bron voor professionalisering, innovatie en nieuwe inzichten. Zo kom je meer toe aan evidence informed werken. Ook voor de interne kwaliteitszorg van je school kan (praktijkgericht) onderzoek je helpen om de onderwijskwaliteit op peil te houden en waar nodig te innoveren.
Leraar Tim wil meer wetenschappelijk onderzoek vertaald zien naar de klasvloer. 'Leraren moeten onderzoekende professionals zijn, géén professionele onderzoekers', stelt docent Jan Vanhoof (UA) vast. Voor Klasse gingen de twee heren in gesprek.
Brug maken tussen onderzoek en onderwijs
Deel je onderzoek razendsnel met duizenden leraren via KlasCement. Leraren en andere onderwijsprofessionals kunnen je onderzoek gebruiken om hun dagelijkse praktijk te onderbouwen en zo ons onderwijs nog sterker te maken.
Op zoek naar partners, leerlingen, leraren en respondenten voor je vragenlijst? Of heb je deelnemers nodig voor een cocreatief onderzoeksproject? Bereik testers, kandidaten voor je interventiestudie, leden voor je klankbordgroep, focusgroep of mensen om te interviewen via het favoriete leermiddelennetwerk van heel wat leraren. Voeg je oproep toe op KlasCement.
Op deze pagina kom je te weten hoe je je onderzoek of oproep in enkele klikken toevoegt aan ons netwerk.
Geprikkeld? Kom meer te weten over actuele en voorbije studiedagen en seminaries over onderwijsonderzoek: programma, praktische informatie, presentaties en documenten. Hieronder kan je je laten inspireren door relevant lesmateriaal, gedeeld voor jouw collega's of organisaties. Of leer “school ❤ onderzoek" kennen. Dit initiatief van het Departement Onderwijs en Vorming en de Vlaamse Onderwijsraad (Vlor) wil via onderzoek jouw klaspraktijk ondersteunen.
Zoek je nog naar betrouwbare informatie voor je dagelijkse onderwijspraktijk? Surf naar de speciale onderzoekspagina's van het Departement Onderwijs en Vorming. Hoe is het trouwens in Nederland gesteld? Verdiep je in de website van Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).
-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De kinetica achter het cola light met mentosexperiment
Het experiment tussen cola light en mentos levert een fascinerende fontein op, maar het biedt ook een ideaal platform aan voor studenten om verschillende facetten van chemische kinetiek op een leuke en motiverende manier te exploreren.
In dit artikel …
ArtikelLeerkracht -
Eenvoudige synthese en karakterisatie van CdSe-kwantumdots
Kwantumdots synthetiseren en karakteriseren zijn kleurrijke experimenten voor
studenten in de professionele bachelor in de chemie. Door het uitvoeren van
dergelijke experimenten verkrijgen studenten meer inzichten in typisch kenmerkende …ArtikelLeerkracht -
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten: Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs
De handleiding is een praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten. Het biedt een praktijkgids voor taalondersteuning.
Deze gids beschrijft zes bouwstenen die je helpen om de taalontwikkeling te stimuleren, om de leerlingen talig te …
Artikel (18) -
Kwalitatieve bepaling van sulfieten in wijn
Op bijna elk etiket van een fles wijn staat vermeld dat de wijn ‘sulfieten’ bevat. Sulfieten zijn dan ook een veelgebruikt additief tijdens het vinificatieproces omdat vele wijnbouwers ervan overtuigd zijn dat ze onmisbaar zijn om de …
ArtikelLeerkracht -
De ontdekking van argon en het belang van een nauwkeurige data-analyse
John William Strutt, derde baron van Rayleigh (1842-1919), is één van de meest indrukwekkende figuren in geschiedenis van de natuurwetenschappen. Hij is het meest bekend door zijn verklaring van de blauwe kleur in de lucht …
ArtikelLeerkracht -
Experimenteren met koperen nanodeeltjes om kleurveranderingen aan te tonen
In deze bijdrage bespreken wij een studentenproject waar koperen nanodeeltjes werden bereid door koper(II)sulfaat te reduceren met behulp van natriumboorhydride. Het gebruik van jodide-ionen zorgt voor de noodzakelijke stabilisatie van de gevormde …
ArtikelLeerkracht -
Extra dimensie geven aan klassieke evenwichtsproeven
Chemisch evenwicht is theoretisch een lastig onderwerp. Door de complexatiereacties te bestuderen in een waterige oplossing van een koperzout met waterstofchloride en met ammoniak kan men duidelijk maken dat er hierbij sprake is van …
ArtikelLeerkracht -
De kritische micelconcentratie van natriumdodecylsulfaat
De bepalingen van de kritische micelconcentraties (cmc) voor ionaire surfactanten met behulp van specifieke geleidbaarheidsmetingen zijn uitstekende onderzoeksprojecten voor studenten en leerlingen om inzicht te verwerven in enkele eigenschappen …
ArtikelLeerkracht -
Het bepalen van de kritische micelconcentratie
Surfactanten hebben in oplossing de neiging om micellen te vormen. De kritische
micelconcentratie is een belangrijke parameter voor het beschrijven van de stabiliteit
van micellen. In dit artikel beschrijven wij een relatief eenvoudig experiment waar …ArtikelLeerkracht