Onderwijsonderzoek als ondersteuning
Onderzoek versterkt je klaspraktijk. De resultaten over de onderwijspraktijk vormen voor jou als onderwijsprofessional een bron voor professionalisering, innovatie en nieuwe inzichten. Zo kom je meer toe aan evidence informed werken. Ook voor de interne kwaliteitszorg van je school kan (praktijkgericht) onderzoek je helpen om de onderwijskwaliteit op peil te houden en waar nodig te innoveren.
Leraar Tim wil meer wetenschappelijk onderzoek vertaald zien naar de klasvloer. 'Leraren moeten onderzoekende professionals zijn, géén professionele onderzoekers', stelt docent Jan Vanhoof (UA) vast. Voor Klasse gingen de twee heren in gesprek.
Brug maken tussen onderzoek en onderwijs
Deel je onderzoek razendsnel met duizenden leraren via KlasCement. Leraren en andere onderwijsprofessionals kunnen je onderzoek gebruiken om hun dagelijkse praktijk te onderbouwen en zo ons onderwijs nog sterker te maken.
Op zoek naar partners, leerlingen, leraren en respondenten voor je vragenlijst? Of heb je deelnemers nodig voor een cocreatief onderzoeksproject? Bereik testers, kandidaten voor je interventiestudie, leden voor je klankbordgroep, focusgroep of mensen om te interviewen via het favoriete leermiddelennetwerk van heel wat leraren. Voeg je oproep toe op KlasCement.
Op deze pagina kom je te weten hoe je je onderzoek of oproep in enkele klikken toevoegt aan ons netwerk.
Geprikkeld? Kom meer te weten over actuele en voorbije studiedagen en seminaries over onderwijsonderzoek: programma, praktische informatie, presentaties en documenten. Hieronder kan je je laten inspireren door relevant lesmateriaal, gedeeld voor jouw collega's of organisaties. Of leer “school ❤ onderzoek" kennen. Dit initiatief van het Departement Onderwijs en Vorming en de Vlaamse Onderwijsraad (Vlor) wil via onderzoek jouw klaspraktijk ondersteunen.
Zoek je nog naar betrouwbare informatie voor je dagelijkse onderwijspraktijk? Surf naar de speciale onderzoekspagina's van het Departement Onderwijs en Vorming. Hoe is het trouwens in Nederland gesteld? Verdiep je in de website van Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).
-
Een kinderrechtenbenadering in het onderwijs: Methodologische gids Unicef
Met deze methodologische gids 'Een kinderrechtenbenadering in het onderwijs' wil Unicef ieder kind in staat stellen om zich volledig te ontplooien en aan een rechtvaardige samenleving te participeren.
Een kinderrechtenbenadering in het onderwijs …
Artikel -
Kwaliteitsvolle kleuterparticipatie: Een onderzoek en een bron van inspiratie
Tijdens de doorlichtingen (schooljaar 2018-2019) onderzocht de onderwijsinspectie de kleuterparticipatie. Met het onderzoek kleuterparticipatie wou de onderwijsinspectie scholen voor gewoon en buitengewoon …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Impact leerkrachten op fake nieuws
Annelore Deprez, Jeroen Naudts en Clio Janssens van de Artevelde Hogeschool Gent, opleidingen journalistiek en communicatiemanagement onderzochten in 2018 en begin 2019 nieuwswijsheid bij jongeren m.b.t. fake news.
Uit de studie van 2019 …
Artikel (6)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Eenvoudige acties om de klassfeer te optimaliseren: Informatiebundel
In deze informatiebundel voor leerkrachten vind je eenvoudige acties om de klassfeer te optimaliseren voor (vluchteling)kind en leerkracht.
De bundel is het resultaat van de bachelorproef van Tanja Cappaert en Stephanie Verstraeten aan Thomas More.
Artikel (10)Leerkracht -
Neanderthaler: Eindwerk
Artikel geschreven als eindwerk over de vooroordelen die mensen hebben over de neanderthaler.
ArtikelAdministratief personeel -
Richtlijnen voor het structureren van leer- en doceermogelijkheden rond het gebruik van OER
Dit document geeft zes richtlijnen voor het structureren van leer- en doceermogelijkheden die relevant zijn voor het gebruik van open leermiddelen (OER, open educational resource). Deze richtlijnen zijn ontworpen om informatie en ondersteuning te …
Artikel -
ICT als hulpmiddel bij leerlingen met een verstandelijke beperking
Ik heb onderzoek gevoerd naar de manier waarop ICT in het secundair onderwijs ingezet kan worden om de leerwinst bij leerlingen met een verstandelijke beperking te verhogen. Het resultaat van deze studie kan u in het document vinden.
ArtikelLeerkracht -
Implementatiegids tablets in het onderwijs
In deze gids willen we schoolleiders, ICT-coördinatoren en leraren inzicht geven in de bouwstenen voor het vormgeven van een succesvol tabletproject. De gids is opgebouwd aan de hand van tien concrete richtvragen.
In het tweede deel van de …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator -
Beroepsgericht voorbereid op het beroepsgericht onderwijs?
"In het beroepsgericht onderwijs zitten veel leerlingen die problemen hebben met taal en lezen. Worden leraren-in-opleiding voldoende voorbereid om hiermee om te gaan? Dat onderzochten het Instituut voor Taalonderwijs en Taalonderzoek Amsterdam …
ArtikelAndere functie -
Nederlands in het Beroepsgericht Onderwijs: Eindrapport
'In het beroepsgericht onderwijs zitten veel leerlingen die problemen hebben met taal en lezen. Worden leraren-in-opleiding voldoende voorbereid om hiermee om te gaan? Dat onderzochten het Instituut voor Taalonderwijs en Taalonderzoek Amsterdam …
ArtikelAndere functie -
Peiling Frans in de derde graad aso, kso en tso: Peilingsonderzoek
Zijn leerlingen na acht jaar taalonderwijs in staat om een eenvoudig gesprek te voeren in het Frans? Zijn ze hiertoe bereid? Beschikken zij over voldoende taalcompetenties om zich in eenvoudige situaties op de werkvloer te redden?
In de brochure …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
Mediaconcentratie in Vlaanderen
Mensen stemmen hun gedrag af op basis van informatie die ze uit de media halen.
Bij voorbeeld:
- Afhankelijk van het weerbericht op TV neem je een zonnebril of paraplu mee.
- Op een blog lees je een tip over een nieuwe film en je beslist om de film …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw