Kennisrotonde: Wetenschappelijke antwoorden op onderwijsvragen

Dit Nederlandse initiatief biedt onderwijsprofessionals gratis wetenschappelijk verantwoorde antwoorden op hun vragen. Leraren uit het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs (= secundair onderwijs) of mbo (middelbaar beroepsonderwijs) kunnen al hun onderwijsvragen doorgeven en krijgen een wetenschappelijk onderbouwd antwoord terug.

Als Belgische leerkracht kan je misschien geen vragen doorgeven, maar je kan wel mee profiteren van de al gegeven antwoorden die op de website worden gepubliceerd. Een greep uit het aanbod:

• Is werken met een kleine kring als vorm van intern differentiëren de goede aanpak voor de cognitieve ontwikkeling van alle kinderen in een onderbouwklas?
• Is er samenhang tussen handschriftproblemen en leesproblemen bij kinderen in groep 3 en 4? Bij welke schrijfoefeningen hebben kinderen met gecombineerde lees- en handschriftproblemen baat?
• Kunnen leernetwerken van schoolleiders bijdragen aan hun professionele ontwikkeling? Hoe moeten deze dan worden opgezet en ingericht?
• Welke invloed heeft taalvaardigheid op de doorstroom naar en het studiesucces in het hbo van mbo’ers tot 25 jaar uit achterstandsgroepen?
• Hoe kunnen leraren met Asperger hun sociale vaardigheden in de klas versterken?
• Wat is de bijdrage van kunsteducatie, in het bijzonder dans, aan sociaal-emotionele vaardigheden en leervaardigheden van leerlingen in het voortgezet onderwijs?