-
Learning Bridge 2.0: Project InnoVET XR
Het is niet altijd gemakkelijk om de leerlingen goede EHBO vaardigheden aan te leren. Via dit project kunnen leerling in een veilige virtuele omgeving deze skills leren kennen en zelfstandig inoefenen met een evaluatie op het einde van de rit. …
Artikel -
Artificiële intelligentie: Kansen en uitdagingen
Met de komst van ChatGPT werd plots duidelijk dat artificiële intelligentie een steeds belangrijkere plaats zal innemen in onze maatschappij en dus ook in ons onderwijs.
In deze brochure verzamelen we achtergrondinformatie, inspiratie, …
ArtikelICT-coördinator -
Learning Bridge Zorg: Project InnoVET
The Learning Bridge is een samenwerkingsverband tussen campus FLX en VitaS waarbij ze een brug bouwen tussen beide landschappen, zorg en onderwijs, om zo de kwaliteit te verbeteren. Ze doen dit onder andere door lessen te integreren in het …
Artikel -
Lexima Magazine: editie 2024
Lexima Magazine is een uitgave van Lexima. Met dit magazine informeren we onderwijs- en zorgprofessionals over de preventie en behandeling bij lees-, schrijf- en rekenproblemen, compenserende oplossingen en manieren om te werken aan …
Artikel -
Praten over sexting met studenten en leerlingen
Hoe praat je het best met tieners over sexting? In dit artikel bespreken de auteurs een mogelijke aanpak. Daarbij geven ze tips en links over wat je als leerkracht moet weten en wat je kan doen als je het met jongeren hebt over de mogelijke …
Artikel (10)Leerkracht -
COSMO: Blog over augmented en virtual reality in de assemblagesector
Op deze blog wordt wekelijks een (kort) artikel gepost rond Augmented en Virtual Reality in de assemblagesector. Deze blog is gekoppeld aan het COSMO-onderzoek.
ArtikelLeerkracht -
Kunnen jouw leerlingen al computationeel denken?
In dit artikel van Klasse heeft Frank Neven, professor informaticawetenschappen aan de universiteit Hasselt, het over het belang van computationeel denken in het basis- en secundair onderwijs. In de nieuwe eindtermen voor de eerste graad van …
ArtikelICT-coördinator, Systeembeheerder -
Computationeel denken: Podcast
Sinds 1 september 2019 is computationeel denken expliciet opgenomen in de nieuwe eindtermen voor de eerste graad van het secundair onderwijs. Dit is niet onlogisch als je bekijkt hoe digitale technologie vandaag in onze dagelijkse omgeving …
ArtikelICT-coördinator, Systeembeheerder -
VokaPaper september 2020: EdTech, gamechanger voor het onderwijs?
Educatieve technologie (EdTech) zal onvermijdelijk een gamechanger zijn voor het onderwijs.
Er is vandaag al haast geen enkele school die nog zonder learning managementsysteem,
smartboards of digitale communicatietools werkt. En de technologische …Artikel -
Wat onthouden we uit Apestaartjaren 8?
Apestaartjaren is een onderzoek naar het mediabezit en gebruik bij kinderen tussen 6 en 12 jaar en jongeren tussen 12 en 18 jaar in Vlaanderen, dat Mediaraven, Mediawijs en imec-MICT-UGent tweejaarlijks voeren.
In dit artikel …
Artikel -
Waarom elke leraar over fake news moet lesgeven
‘Fake news is overal, en jongeren trappen er met open ogen in’. Klopt dat? En wat kan jij als leraar doen? Annelore Deprez (UGent en Arteveldehogeschool) verklaart de opkomst van fake news en vertelt hoe jij je leerlingen kritisch …
Artikel (3) -
Film en beeld in afstandsonderwijs
Wil je je leerlingen iets anders aanbieden dan Netflix en laten zien wat de alternatieven zijn? Wil je hen bedreven maken in de wetten van de film en de beeldtaal? Bekijk het aanbod.
Artikel