Peer- en zelfevaluatie : Formulier

Toegevoegd door Sandra Uytterhoeven op 13.11.2017
Downloadbaar lesmateriaal

Zelfvaluatie, bestaande uit twee delen, voor leerlingen na een groepswerk:

  • scores geven aan een aantal items die belangrijk zijn bij het groepswerk;
  • zichzelf positioneren binnen de groep (met ruimte voor uitleg).

Peerevaluatie, identiek aan het eerste deel van de zelfevaluatie. De leerlingen vullen dit anoniem in.

De items die gekozen zijn bij dit groepswerk, zijn bedoeld voor een klas waar in groep werken moeizaam verloopt en waar de leerlingen niet altijd even respectvol met elkaar omgaan.

Achterliggende doelen zijn:

  • achterhalen of de leerlingen de gevolgen van hun gedrag zelf zien en kunnen inschatten;
  • inzicht creëren bij de leerlingen door de peerevaluaties te laten vergelijken met hun zelfevaluatie.

Inhoud wordt in deze zelfevaluatie niet bevraagd. De inhoud van het groepswerk wordt op een andere manier geëvalueerd.


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
ASO 3e graad
BSO 3e graad
KSO 3e graad
TSO 3e graad
Niet vakgebonden
Categorie
Klasactiviteit (taak, oefening in de klas)
Trefwoorden
evaluerenformuliergroepswerkpeerevaluatiereflecterenreflectiezelfevaluatie