Dit is mijn geschiedenis: Studiewijzer

De cursisten/leerlingen maken een werkje en presentatie over hun eigen geschiedenis:

In deel 1 maken de cursisten een werkje over zichzelf:

Het doel van het project is om jouw geschiedenis te schrijven. Je verwerkt de informatie die je vindt tot een overzichtelijk geheel dat je op een aantrekkelijke manier schriftelijk voorstelt.

Deel 1 bestaat uit twee delen. In een eerste deel maak je een overzicht van jouw geschiedenis. Wie ben je? Waar kom je vandaan? Wat waren jouw favoriete boeken, artiesten, liedjes, tv-programma's, spelletjes,…? In een tweede deel maak je een overzicht van nieuwsfeiten sinds je geboortedag (of sinds 1980) die belangrijk waren of die jouw zijn bijgebleven. Het is de bedoeling dat je van elk jaar tenminste één nieuwsfeit kan opgeven.

De cursisten/leerlingen werken volledig zelfstandig op basis van een stappenplan en een logboek dat ze bijhouden.

In deel 2 werkt de cursist/leerling een nieuwsfeit verder uit:

In deel 2 ga je één gebeurtenis verder uitwerken. Uit een lijst geschiedkundige feiten kies je één onderwerp dat je in detail gaat uitwerken: Wat is er precies gebeurd? Waarom? Door wie? Waar? Wanneer? Wat waren de aanleidingen? Wat waren de gevolgen? Dat ga je onderzoeken in dit project. Je maakt hierover een bespreking, een affiche en een presentatie (powerpoint).

Het project bestaat uit drie delen. In een eerste deel zoek je enkele artikelen in verband met je onderwerp. Je schrijft een eigen tekst (met de hand of met pc) waarin je het onderwerp bespreekt in een bredere context. In een tweede deel ontwerp je een affiche om in de klas op te hangen.  Tenslotte maak je een PowerPoint-presentatie die je mondeling zal presenteren.

De cursist/leerling vult een takenlijst en zelfreflectie in.