-
Digitale inclusie, er zit een coach in je device: Cursus
Hoe kun je met eenvoudige ingrepen je onderwijs inclusief ontwerpen? Deelnemers kunnen meteen ook zelf zaken uittesten en de meerwaarde ervaren.
We bepalen eerst verschillende behoeften binnen de inclusieve klasgroep (cognitief, auditief, visueel, …
tot
Nascholing of activiteit -
Verder met hersenletsel: Apps
Ontdek de beste apps voor mensen met hersenletsel.
Zoek op categorie:- huishouden,
- communicatie,
- geheugen,
- afasie,
- motoriek,
- planning,
- ...
WebsiteLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Insluitende lezer: Leeshulpmiddel
Insluitende lezer is een gratis hulpprogramma dat bewezen technieken gebruikt om de leesvaardigheid van gebruikers te verbeteren, ongeacht leeftijd of mogelijkheid.
Deze tool kan je vinden in o.a. Word(online), OneNote, Outlook en Edge.
App of softwareLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Text Fairy: Documenten scannen en laten voorlezen
Deze OCR-app scant (gefotografeerde) teksten.
Deze teksten kan je opslaan en bewerken of laten voorlezen en laten vertalen.App of softwareLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe zorg ik voor een goede leesbaarheid van een gedrukte tekst?
In het artikel wordt aandacht besteed aan typografische factoren (lettertype, lettergrootte, interlinie ...) en aan fysieke factoren (regelafstand, woordspaties ...).
Bij elk onderdeel staat een uitgebreide uitleg en vind je tips om een leesbaar …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zo kan ik meedoen: Aanleren van praktische vaardigheden aan mensen met een visuele en verstandelijke beperking
Dit boek is voor ouders en begeleiders van mensen met een visuele en verstandelijke beperking en gaat over het aanleren van praktische vaardigheden. Hoe leer je iemand zelfredzaam te worden wanneer er sprake is van een visuele en een …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De ouders: Verbindt ouders van bijzondere kinderen
Wij zijn mama’s van kinderen met een beperking. Elk van onze kinderen heeft een ander type beperking. En toch voelen we ons met elkaar verbonden.
Verbonden door onze bijzondere kinderen.
Verbonden door de vaak eenzame zoektocht die we elk apart …WebsiteLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sensorische verwerkingsproblemen
In deze bundel geef ik een overzicht van sensorische verwerkingsproblemen bij leerlingen en wat je daar aan kan doen. Ook vind je doorverwijzingsmogelijkheden en interessante literatuur terug.
Artikel (18)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Snoezelmobiel aan huis
Kinderen met een aandoening of een beperking zijn soms aan huis gekluisterd. Daarom bedacht Hanne Van Laer van Casa Magnolia het concept van de Snoezelmobiel. Deze Snoezelmobiel wil alle zintuigen prikkelen. Met lichteffecten, trillingen, beelden, …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Sensorische producten
In deze video geeft Sanne, een twintiger met ASS, haar mening over zes producten:
- blikje putty,
- tangle,
- stretchy luiaards,
- bubbel zandloper,
- uittrekbaar touw,
- puffer egel.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Cognitief zwak functioneren: Van brede basiszorg tot uitbreiding van de zorg
In deze bundel komen de verschillende fasen van het zorgcontinuüm aan bod bij begeleiding van leerlingen met een verstandelijke beperking.
Hoe doe je aan preventieve zorg in de klas? Hoe bepaal je de onderwijsbehoeften?
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Mogelijke maatregelen bij cognitief zwak functioneren
Een artikel van Prodia waarin ze een overzicht geven van de meest aangewezen maatregelen bij cognitief zwak functionerende leerlingen.
Bij elke maatregel staat er een extra woordje uitleg:- stimuleren en differentiëren, …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner