-
ICT-competentieprofiel voor leraren en begeleiders in het buitengewoon onderwijs
ICT-vaardigheden aanleren aan kinderen met een verstandelijke beperking, hoe doe je dat?
Dit is een vaak voorkomende vraag van leraren die de meerwaarde van ICT voor de doelgroep wel kennen, maar niet goed weten hoe eraan te beginnen. Veel leraren …
ArtikelLeerkracht, Ander -
Rekenen met kinderen met een licht mentale handicap: Visietekst
Wij schreven deze persoonlijke visie vanuit onze jarenlange ervaring en hopen anderen hiermee te kunnen inspireren.
Artikel (15) -
Tijdshulpmiddelen: Tijd meten en beheren
Personen met een cognitieve handicap hebben meer dan anderen nood aan een concretere vorm van 'tijdverduidelijking'. Begrippen als straks, vanmiddag, later, zijn voor hen niet duidelijk genoeg. Voor velen onder hen is tijd beheren een belangrijke …
Artikel (5) -
Daisylectuur: Gesproken lectuur in een universele standaard
Personen met een leeshandicap kunnen, naast lectuur omgezet in braille, ook gesproken lectuur gebruiken. Tot voor kort werd gesproken lectuur op cassettes opgenomen. Sedert enige tijd zijn andere dragers, gesproken daisy-cd's, beschikbaar die …
Artikel