-
Inspiratiebundel: Integrale toegankelijkheid van schoolgebouwen
In deze bundel wil AGIOn inspiratie geven om oude gedachten over oude en nieuwe schoolgebouwen te confronteren met nieuwe vormen.
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Sensorische bakken
Met een sensorische bak bied je kinderen materialen aan die sensopatisch spel bevorderen.
In zo'n bak vind je een basisartikel, zoals rijst, zand, water ... en items waarmee je het basisartikel kan manipuleren, zoals schepjes en speelgoed.
…ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sensopatisch spel: Tien activiteiten
In het artikel krijg je eerst uitleg over sensopatisch spel. Wat is het en wat is het belang voor je kind?
Daarna worden kort enkele activiteiten besproken waarbij volgende materialen gebruikt worden:
- scheerschuim,
- speelzand, …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ZiP: Zintuiglijke prikkelverwerking
Wat is zintuiglijke prikkelverwerking? Hoe verwerk je prikkels? Wat zijn de vijf verschillende prikkeltypes?
Vind de antwoorden op deze site.
Ontdek daarnaast nog allerlei gratis downloads (prikkelmeter, ZiP-kijkwijzer, het waaiermodel ...) en …ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Pictoverhalen
Wat zijn pictoverhalen? Wat is het nut ervan? Hoe maak je ze zelf?
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Dagschema's voor leerlingen met verstandelijke beperking.
Dit artikel biedt een houvast aan ouders om kinderen met een verstandelijke beperking thuis een zekere structuur te geven. Ze reiken tips aan m.b.t:
- dagritmestructuur,
- soorten verwijzers,
- overgangsliedjes.
Er worden zeer concrete voorbeelden …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
Waarom is handen wassen zo belangrijk in tijden van virusverspreiding?
In het artikel vind je twee educatieve filmpjes waarin duidelijk te zien is waarom het van belang is om je handen te wassen met zeep én hoe een virus zich kan verspreiden via je handen.
Artikel (8)Leerkracht -
Thuis werken met kinderen, hoe pak je dat aan?
Breng structuur in je dag aan door de structuur van school en jouw werkdag zo goed mogelijk na te bootsen. Structuur zal de nodige portie rust brengen voor kinderen en jezelf.
In het artikel vind je een aantal tips en twee voorbeelden van een …
Artikel (10)Leerkracht -
Taakdoos met gekleurde flesdopjes
Lees hoe juf Elske in haar klas aan de slag gaat met de taakdoos met gekleurde dopjes.
Wat kan je er allemaal mee doe? En hoe ziet zo'n taakdoos eruit?Artikel (24)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Waarom werkt Numicon bij kinderen met het syndroom van Down
De werkzaamheid van Numicon bij kinderen met het syndroom van Down is onderzocht. In dit artikel lees je meer over de onderzoeksresultaten.
Artikel -
Tien autismevriendelijke communicatietips
Lees in het artikel een aantal tips hoe je je communicatie kan aanpassen naar leerlingen met autisme toe.
Bij elke tip vind je nog bijkomende info.
Artikel (7)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Busy boxes: Wat zijn het en hoe zet je ze in?
Busy boxes, taakdozen, kieskistjes, werkdozen ... Er zijn verschillende benamingen voor.
Maar wat is het? Hoe gebruik je ze in de klas? Wat steek je erin?In deze blog lees je er alles over.
Artikel (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner