-
ASS en overprikkeling in de kleuterklas: Help in 3 stappen
Heb je een kleuter met een autismespectrumstoornis in de klas? Dan is het belangrijk dat je zoekt naar manieren waarop hij of zij zich kan ont-prikkelen. Maar natuurlijk ook hoe je de prikkels in een kleutergroep kunt voorkomen en verminderen. …
ArtikelNieuw -
Inspiratiebundel: Integrale toegankelijkheid van schoolgebouwen
In deze bundel wil AGIOn inspiratie geven om oude gedachten over oude en nieuwe schoolgebouwen te confronteren met nieuwe vormen.
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Sensopatisch spel: Tien activiteiten
In het artikel krijg je eerst uitleg over sensopatisch spel. Wat is het en wat is het belang voor je kind?
Daarna worden kort enkele activiteiten besproken waarbij volgende materialen gebruikt worden:
- scheerschuim,
- speelzand, …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De speelplaats? ‘Geen kinderspel’ voor kinderen met autisme: Kleutergewijs
Hoe kunnen we sociale vaardigheden stimuleren bij lagereschoolkinderen met autisme op de speelplaats? Waar moet je rekening mee houden? En wat kan je dan in praktijk realiseren? Dit was de focus van mijn eindonderzoek binnen de opleiding …
Artikel (5)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Taakdoos met gekleurde flesdopjes
Lees hoe juf Elske in haar klas aan de slag gaat met de taakdoos met gekleurde dopjes.
Wat kan je er allemaal mee doe? En hoe ziet zo'n taakdoos eruit?Artikel (24)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Busy boxes: Wat zijn het en hoe zet je ze in?
Busy boxes, taakdozen, kieskistjes, werkdozen ... Er zijn verschillende benamingen voor.
Maar wat is het? Hoe gebruik je ze in de klas? Wat steek je erin?In deze blog lees je er alles over.
Artikel (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kieskistjes: Wat steek je erin?
Vijftig ideetjes om kleine doosjes te vullen met materialen die de leerlingen zelfstandig kunnen gebruiken tijdens hoekenwerk of als ze sneller klaar zijn met iets.
Er zijn doosjes met constructiematerialen, creatieve doosjes, doosjes voor de …
Artikel (27)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Emotie-armband: Hulpmiddel bij overprikkeling
Bij overprikkeling willen kinderen vaak even met rust gelaten worden. Maar dit kunnen ze vaak verbaal niet aangeven.
In het artikel vind je een visueel alternatief.
Artikel (16)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een leerling met autisme in de klas
De bedoeling van de brochure is om concrete tips en handvatten te geven aan leerkrachten zodat zij zich meer bekwaam voelen in de omgang met leerlingen met autisme.
Deze brochure is samengesteld door het Landelijk Expertise Centrum voor Speciaal …
Artikel (22)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en boosheid
Autisme en boosheid, een combinatie die vaak voorkomt en wat kan zorgen voor lastige situaties. Als ouder of begeleider voel je je vaak machteloos en zou je het liefste willen dat je in de huid van het kind kon kruipen om hem of haar te helpen. …
Artikel (21)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Beroepen: Kleurplaten
Kleurplaten om het stereotype beeld van sommige beroepen te ontkrachten:
- politie,
- brandweer,
- bakker,
- leerkracht,
- rechter,
- dokter,
- ...
Beeld (7)Leerkracht -
Weericonen voor weerkaart
Een collectie van zelfgetekende icoontjes die je kan gebruiken bij een weerkalender of een wandplaat over het weer.
Beeld (28)Organisatie, firma, vzw