-
Betalen met een smartphone en tablet: Digiwatte?
Bart legt uit hoe je kan betalen met een smartphone of tablet. Hij beantwoordt vragen zoals:
- Wat is betalen met een smartphone of tablet?
- Hoe doe je dat?
- Wat zijn de voor-en nadelen daarvan?’
Ten slotte vertelt hij meer over het platform …
Video -
Wie ben ik?
Draai aan het rad.
Vertel iets over jezelf aan de hand van de tekening die je ziet.Bijvoorbeeld:
- Je ziet een kat. Je kan iets vertellen over je lievelingsdier. Of over je huisdier.
- Je ziet een wereldkaart. Je kan iets vertellen over een land waar je …
Interactieve oefening (17)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe maak ik vanillepudding?
In deze video zien je leerlingen hoe ze stap voor stap vanillepudding kunnen maken.
VideoStudent (lerarenopleiding) -
Hoe maak ik wortelen schoon?
In deze video zien je leerlingen hoe ze stap voor stap wortelen kunnen schoonmaken.
VideoStudent (lerarenopleiding) -
Ondersteunde communicatie: Inspirerende voorbeelden
Deze film toont inspirerende voorbeelden van het gebruik van ondersteunde communicatie (OC) door mensen die niet kunnen praten. OC kan de wereld voor hen openen, doordat ze hun gedachten en wensen tot uitdrukking kunnen brengen.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe speel je Mini Loco?
In deze video wordt in stappen uitgelegd hoe je met Mini Loco aan de slag kunt.
Video (7)Leerkracht -
Splitsen tot 6 - De Rekenlijn
In deze video zie je hoe een leerkracht aan de slag gaat met de methode De Rekenlijn, een rekenmethode voor kinderen met een vertraagde ontwikkeling.
In deze video wordt de splitsing van 6 aangebracht.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Participatie binnen het IAC-traject: Praktijkvoorbeeld van uit ondersteuningsnetwerk
In dit filmpje getuigen drie ondersteuners hoe zij werken met leerlingen met een individueel aangepast traject in het regulier onderwijs.
Video (8) -
Aan de slag met werkdozen in de klas
Enkele juffen van bubao De Mozaïek laten in deze video zien hoe zij op hun school werken met taakdozen.
In welke klassen gebruiken zij de taakdozen? Hoe verloopt de organisatie ervan?
Welke materialen zitten er in de dozen? En voor welke …Video (15) -
Zoek het missende getal in de getallenrij
Met genummerde wasknijpers vervolledigen de kinderen de getallenrijen.
Video (5)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Letters schrijven in zand
Leer kinderen letters schrijven met hun vingers in een bakje met fijn zand.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sorrybrief
De Sorrybrief is een interactieve tool in WAI-NOT waarmee je herstelgericht kan werken bij conflictsituaties. Dit filmpje vertelt hier meer over vanuit de ervaring in een klas.
Video (10)