-
Ondersteuning SOB-leerling door teamwork
Een presentatie waarin wordt opgeroepen tot teamwork om samen tot een plan van aanpak te komen bij het ondersteunen van een leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Fiches over leer- en gedragsproblemen
Infofiches over:
- dyslexie,
- dyscalculie,
- DCD,
- AD(H)D,
- CD en ODD,
- ASS.
Welke kenmerken zijn typerend? Wat kan de school doen? Wat kunnen de ouders doen?
Downloadbaar lesmateriaal (67)Leerkracht -
Eindtermen, getuigschriften .... Hoe zit dit bij kinderen met specifieke onderwijsbehoeften?
Moeten leerlingen alles in de werkboeken rekenen en taal kennen en kunnen?
Mogen scholen weigeren de leerling zijn hulpmiddelen te laten gebruiken bij toetsen?
Kunnen kinderen een getuigschrift krijgen wanneer ze de eindtermen bereiken met …Artikel (32)Ander -
Iedereen mee: Brochure i.v.m. voorleessoftware als redelijke aanpassing
Redelijke aanpassingen spelen een cruciale rol in inclusief onderwijs. Dankzij redelijke aanpassingen krijgen leerlingen met specifieke behoeften dezelfde toegang
tot onderwijs als andere leerlingen. Voorleessoftware is een voorbeeld van zo'n …Downloadbaar lesmateriaal -
Toolbox met redelijke aanpassingen voor leerlingen met dyslexie
Een overzicht over de mogelijke materialen en aanpassingen die je kan inzetten voor een leerling met dyslexie.
Bij elke maatregel staat een korte uitleg.
Downloadbaar lesmateriaal (59)Leerkracht -
M-cirkel op kindniveau
In deze bundel vind je de M-cirkel die gebruikt wordt binnen het ondersteuningsnetwerk. De vragen zijn gesteld op niveau van het kind zodat je samen met je leerling de M-cirkel kan invullen. Je kan dit doen aan de hand van de vragenkaarten of de …
Downloadbaar lesmateriaal (83)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Digitale inclusie, er zit een coach in je device: Cursus
Hoe kun je met eenvoudige ingrepen je onderwijs inclusief ontwerpen? Deelnemers kunnen meteen ook zelf zaken uittesten en de meerwaarde ervaren.
We bepalen eerst verschillende behoeften binnen de inclusieve klasgroep (cognitief, auditief, visueel, …
tot
Nascholing of activiteit -
Zorg op school: Infofiche voor de buitenschoolse logopedist
Deze fiche heeft als doel om de individuele ondersteuning van de buitenschoolse logopedist zoveel mogelijk te laten aansluiten op de reeds geboden zorg in de klas en op school.
De infofiche verzamelt de contactgegevens van alle betrokkenen, het aanbod …
Downloadbaar lesmateriaal (44)Leerkracht -
Inspiratielijst maatregelen
Dit document is een oplijsting van mogelijke zorginitiatieven die kunnen genomen worden bij bepaalde moeilijkheden:
- reken- en taalproblemen,
- lees- en spellingproblemen,
- ASS,
- ADHD en concentratieproblemen,
- sociaal-emotionele problemen, …
Downloadbaar lesmateriaal (182)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Gedrags- en leerstoornissen: Kenmerken en tips voor de leerkracht
Waar heeft een leerling met faalangst nood aan? Wat zijn de kenmerken van hoogsensitiviteit? Hoe kan je als leerkracht omgaan met kinderen met een emotionele stoornis?
Bij volgende leer- en gedragsstoornissen krijg je op deze …
Website (49)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Inspiratielijst onderwijsbehoeften bij gedrags- en emotionele problemen
De lijsten bevatten suggesties voor een gewenste aanpak van leerlingen met
- ADHD,
- ASS,
- ODD,
- depressie,
- stemmingsproblematiek,
- agressieproblematiek,
- hechtingsproblemen,
- angsten,
- normoverschrijdend gedrag.
Downloadbaar lesmateriaal (78)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Redelijke aanpassingen: Een zoektocht naar gepaste oplossingen
Een video van Ouders voor inclusie over de tool redelijke aanpassingen.
Deze tool dient om samen met de ouders redelijke aanpassingen te formuleren of om bestaande redelijke aanpassingen te herdenken.VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner