-
Tien op tien voor duurzame voeding
Ons voedingspatroon draagt voor zowat dertig procent bij aan de opwarming van de aarde. Voeding is een zeer aantrekkelijk toegangspoortje om samen met je leerlingen aan milieuzorg te doen. Zowel in tuin als keuken leren kinderen aan den …
Artikel -
Handleiding schoolmoestuin
Eten doen we de hele dag door, maar veel kinderen weten niet dat maïs, aardbeien en sla ooit kleine zaadjes waren.
Via de schoolmoestuin kun je kinderen laten kennismaken met het wonderlijk proces van zaadje tot plant. De schoolmoestuin is …
Artikel -
Freinetonderwijs: Databank met lesmateriaal
Met deze databank voorziet het GO! begeleiding voor methodescholen. De website bevat een hele waaier aan documenten die bij het freinetonderwijs horen:
- ik-kan-brevetten / ik-weet-kenniskaarten;
- organisatie van zelfstandig werk, vrije …
Website (13)Leerkracht -
De verhouding tussen wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling
De Sustainable Development Goals schuiven wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling naar voor als de ideale kaders om globale uitdagingen binnen te brengen in de klas. Door hun toenemende populariteit klinkt vaker de vraag …
ArtikelOrganisatie, firma, vzw -
EASE: European Association of STEAM Educators
EASE - European Association of STEAM Educators is een non-profitorganisatie met als doel het werk van alle opvoeders en leraren te helpen en te verbeteren in termen van het promoten van STEAM-vaardigheden bij kinderen, jongeren …
WebsiteLeerkracht -
Gwanders: Een coöperatief inlevingsspel rond Anders Zijn
Door in de huid van vier kinderen op het Gwanders-eiland te kruipen, merken kinderen (vanaf acht jaar) dat anders zijn goed is. Anders zijn is bijzonder, leuk en gewoon heel erg nodig. Naast de verschillen merken de kinderen ook gelijkenissen en …
Website (5) -
Waarom elke leraar over fake news moet lesgeven
‘Fake news is overal, en jongeren trappen er met open ogen in’. Klopt dat? En wat kan jij als leraar doen? Annelore Deprez (UGent en Arteveldehogeschool) verklaart de opkomst van fake news en vertelt hoe jij je leerlingen kritisch …
Artikel (3) -
STEM: Conceptmodel
Model dat beschrijft op welke wijze de STEM-filosofie kan geïntegreerd worden in de lespraktijk.
Artikel (7)Ander -
Nik-nak: Basisonderwijs en meertaligheid
Resultaten van de enquête Basisonderwijs en meertaligheid: situatie op school en hoe u er graag mee omgaat.
Artikel -
EDO: Inspiratieboek
Dit inspiratieboek wil handvatten aanreiken aan NME/EDO-professionals, die zowel op
beleidsniveau nadenken, alsook aan de wachter of vrijwilliger die activiteiten begeleidt als educator.
Het boek is het resultaat van een intensieve samenwerking …ArtikelLeerkracht -
FabLab+: Creatief laboratorium
FabLab+ is een initiatief om leerkrachten te ondersteunen techniek & wetenschap te integreren in hun lesaanbod. Door middel van specifieke opleidingen en workshops worden ze vertrouwd gemaakt met innoverende technieken en machines. …
Website (3)Leerkracht -
UNHCR: Nederlandstalige leermiddelen over vluchtelingen, asiel en migratie
Op deze Nederlandstalige webpagina van UNHCR, het vluchtelingenagentschap van de Verenigde Naties, vind je materialen waarmee je als leraar aan de slag kan om vluchtelingen op een goede manier in je klas te verwelkomen en om schoolkinderen van zes …
Website (5)