-
Durf denken: Hoe breng je filosofie in het secundair onderwijs?: Meerdaagse vorming
Vanaf 2021-2022 zijn er specifieke eindtermen filosofie geformuleerd voor leerlingen uit de humane en maatschappij- en welzijnswetenschappen.
Maar hoe pak je een filosofieles aan? Hoe stimuleer je het filosofisch denken van jongeren? Hoe begeleid je …,
Nascholing of activiteit -
GUM voor leerkrachten: Educatief aanbod
Scholen kunnen in het GUM terecht voor interactieve rondleidingen en ateliers over wetenschappelijk denken en de manier waarop je aan wetenschap doet. Het GUM daagt uit tot een kritische blik en stimuleert wetenschappelijke geletterdheid. Wat …
tot
Nascholing of activiteit -
Vloethemveld, Natura2000 en Open Erfgoedsite
Geniet van een leerrijke natuur- en erfgoedbeleving.
De gidsen van Vloethemveld vzw zetten sterk in om natuur en geschiedenis van dichtbij te beleven en te onderzoeken en verwelkomen nu ook klassen. Ze werkten samen met de partners van het …
,
Nascholing of activiteitOrganisatie, firma, vzw -
Vloethemveld, Natura2000 en Open Erfgoedsite
Geniet van een leerrijke natuur- en erfgoedbeleving.
De gidsen van Vloethemveld vzw zetten sterk in om natuur en geschiedenis van dichtbij te beleven en te onderzoeken en verwelkomen nu ook klassen. Ze werkten samen met de partners van het …
tot
Nascholing of activiteit -
Terra Nova Minimaatschappij
Dit burgerschapsspel maakt uitdagingen van de samenleving bespreekbaar. Leerlingen verkennen hun kijk op de wereld en ontdekken die van hun medespelers. Er zijn geen goede of foute antwoorden. Aan de hand van een prachtig interactief spel en …
Nascholing of activiteitOrganisatie, firma, vzw -
SymbioVille: Informatief spel rond duurzaam ondernemen
SymbioVille is een leuke manier om spelenderwijs de ingrediënten te ontdekken van ondernemen in een circulaire economie. Het spel is gebaseerd op de Resilience Design Toolkit. Deze toolkit helpt organisaties om op een duurzame en …
tot
Nascholing of activiteit -
Weg uit dat web: Spel over armoede
Leerlingen van de tweede graad secundair onderwijs maken kennis met de verschillende domeinen van het armoedeweb. Zo krijgen de leerlingen zicht op de factoren die aan de basis liggen van armoede en de complexiteit ervan.
Thema
Weg uit …
tot
Nascholing of activiteit (4) -
Stadsspel Levensbeschouwing Brussel
In het spel BXL – Brussel eXtra Levensbeschouwelijk gaan twee teams op ontdekkingstocht door de Brusselse binnenstad. Onderweg krijgen ze opdrachten die hen doen nadenken over (hun eigen) levensbeschouwing, …
tot
Nascholing of activiteit -
Bruggenbouwers: interlevensbeschouwelijke dialoog
Met Axcent maakten we een bordspel waar de leerlingen aan de hand van verschillende opdrachten proberen zoveel mogelijk eilanden te bereiken. De leerlingen krijgen aan het begin van het spel ook een levensbeschouwelijk profiel in hun rugzak mee. …
tot
Nascholing of activiteit -
Workshop 4: 3,2,1, … Actie! Hoe elkaar inspireren om als doodgewone helden verandering te brengen
Een getuige vertelt op video hoe hij tijdens de genocide op de Rwandese Tutsi verschillende mensenlevens redde. Op welke manier pleegden andere gekende en minder gekende helden verzet in de geschiedenis? En wat waren de gevolgen? Deze verhalen …
tot, tot, tot, tot
Nascholing of activiteit -
Workshop 3: Gerechtigheid en strijd tegen straffeloosheid
Massageweld is een complex fenomeen. Welke processen kunnen hiertoe leiden en welke internationale en nationale mechanismen bestaan er om genocide en massageweld tegen te gaan en gerechtigheid te brengen? Getuigenissen van personen daders van …
tot
Nascholing of activiteit -
Workshop 2: Ik doe, dus ik ben! Hoe we kritisch kunnen leren denken en kunnen reageren: Workshop
Op straat, in het station of op school ben je getuige van pestgedrag. Reageer je? Waarom grijpen we in bepaalde situaties wel en in andere niet in? Aan de hand van de getuigenis van een persoon die de misdaden in Cambodja (1975-1979) heeft …
tot, tot, tot, tot
Nascholing of activiteit