Future Teacher 3.0: informatie voor jou
Future Teacher 3.0 was een Erasmus+ project.
Het project biedt een platform voor het verkennen, bespreken en delen van good practices.
Via gratis tools en middelen krijgen jij en je collega's digitale ondersteuning, inclusief de mogelijkheid om gratis deel te nemen aan de Future Teacher 3.0 Journey.
Deze vier internationale partners werken samen:
- Toll-net uit België,
- 12Change Learning uit Nederland,
- Norsk Nettskole uit Noorwegen,
- LearningApps uit het Verenigd Koninkrijk.
Toll-net was de projectcoördinator.
De vier grote thema’s van dit project:
- digital thermometer,
- digital compass,
- digital journey,
- sharing and reusing.
Digital thermometer
Dit is een vragenlijst met een beperkt aantal vragen over ICT-beleid en visie, het gebruik van tools en digitale leermiddelen. De vragenlijst peilt naar de al verworven competenties van jou als leraar. Je kan de lijst (intaketoets) individueel invullen of samen met het hele lerarenkorps. De vragenlijst is geschikt voor alle onderwijsniveaus. Surf naar futureteacher.eu om de digital thermometer individueel in te vullen.
Wil je de thermometer op school- of centrumniveau gebruiken? Neem dan contact op met Toll-net voor Vlaanderen en D Learning voor Nederland.
Digital compass
Het compass is een schematische weergave van de al verworven competenties en de competenties waaraan je nog kan werken. Aan de hand van de resultaten uit de digital thermometer ontvang je als leraar of lerarenkorps een individuele leerlijn van te volgen online modules, face-to-facemomenten, opleidingen …
Het compass op school- of centrumniveau gebruiken? Neem dan contact op met Toll-net voor Vlaanderen en D Learning voor Nederland.
Digital journey
De digital journey bestaat uit:
- negentien online modules voor leraren die weinig ICT gebruiken in de klas;
- negentien modules voor ervaren leraren;
- negentien modules voor experten.
Doorloop de verschillende modules als leerlijn op futureteacher.eu. Alle modules zijn ook gedeeld op KlasCement.
Sharing and reusing
Binnen het project is er ook aandacht voor de al bestaande materialen en het delen ervan.
-
Flipping The Classroom: Presentation webinar
In this webinar we will cover the following parts:
- what is flipped classroom;
- the flipped classroom model;
- 3 possible scenarios;
- the role of the teacher and student;
- didactics of flipped classroom;
- possible pitfalls;
- ICT tools;
- some examples.
Translated by
Interactive exercise -
Developing Appropriate Reviews: Webinar Presentation
What are 'appropriate assessments' and why does it matter?
In this webinar, we're going to look at what "appropriate" and "authentic" reviews mean. Good assessment design is intrinsically motivating, develops …
Translated by
Interactive exercise -
The didactic relationship model: Quality online learning
The Didactic Relationship Model is a Norwegian instrument. It shows how the different aspects of education are related and influence each other. The model can be a good starting point and instrument for planning education.
The model can be used as a …
Translated by
Interactive exercise -
Collaborating in online learning: Presentation webinar
This presentation was used for our Collaborative Online Learning webinar.
In this presentation you will find a short summary of the modules:
- Future Teacher 3.0 : The community of inquiry framework
- Future Teacher 3.0 : Tools for Collaborative …
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: Collaborative Teaching
This is a journey of Future Teacher 3.0 about 'cooperative learning'.
Collaborative learning can be divided into 5 joint learning activities:
- creating learning materials
- categories
- problem solving and knowledge sharing
- role play
- discussion
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: Collaborative learning
This is a journey of Future Teacher 3.0 about 'cooperative learning'.
Collaborative (together) learning is not new, but technology provides:
"new ways of communicating and collaborating.....allowing students, teachers, colleagues, …
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: Tools for Collaborative Learning
This is a journey of Future Teacher 3.0 about 'cooperative learning'.
In the education you give, you always use learning materials: textbooks (on paper or in a digital environment), websites, videos, ...
If you want to keep good control in …
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: The community of inquiry framework
This is a journey of Future Teacher 3.0 about 'cooperative learning'.
The community of inquiry framework is a theoretical model that has been developed for blended and online learning. At the heart of the model is the “Educational …
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: Tools for Differentiation
In this e-module you will learn which types of tools you can use for differentiation:
- student response,
- digital exercises,
- collaborate,
- video,
- miscellaneous.
Translated by
Interactive exercise (3) -
Future Teacher 3.0: What is differentiation?
The following components are offered in this e-module:
- differentiation on four tracks;
- why differentiate;
- myths;
- different support needs.
Translated by
Interactive exercise (3) -
Future Teacher 3.0: Careful handling of online tools
In this e-module we pay attention to:
- due diligence levels;
- care within the organization;
- ways to develop due diligence;
- developing a plan or strategy.
Translated by
Interactive exercise -
Future Teacher 3.0: Choosing and using online tools
In this e-module you gain insight into:
- exploring online tools;
- using online tools;
- evaluating online tools.
Translated by
Interactive exercise