Sleutelcompetentie: cultureel bewustzijn
De eerste bouwsteen die onder deze sleutelcompetentie valt, is ‘uitingen van kunst en cultuur waarnemen en conceptualiseren’. Daarin worden hulpmiddelen aangereikt zoals zintuigelijk waarneembare kenmerken, onderwerpen en bedoelingen van kunst- en cultuuruitingen. Op die manier kunnen leerlingen hun waarneming van kunst en cultuur verdiepen.
Kunst en cultuur beleven
De tweede bouwsteen beoogt dat leerlingen een mondiale blik op kunst en cultuur doorheen de tijd krijgen en aandacht hebben voor de hedendaagse culturele diversiteit. Kunst- en cultuuruitingen hebben een socialiserende rol: ze helpen je te oriënteren in maatschappelijke, historische en geografische contexten.
Het kenmerkende van cultuur zit in de betekenis die mensen aan hun ontmoeting met kunst- en cultuuruitingen geven. Omgaan met kunst en cultuur wordt daarom vooral gezien als een proces van omgaan met, interpreteren van en waarderen van de innerlijke en de omringende wereld. Daarbij gaat het om waarde hechten aan kunst- en cultuuruitingen, ze evalueren en er een eigen appreciatie of depreciatie over uitspreken.
Culturele expressie
De waardering voor kunst- en cultuuruitingen kan op verschillende manieren geuit worden, zowel talig als expressief. Door zelf een artistiek creatieproces te doorlopen kan de waardering voor de expressies van anderen genuanceerder beargumenteerd worden. Deze doelstellingen staan voorop bij de eindtermen onder de derde bouwsteen.
Culturele expressie komt aan bod in een inhoudelijke bouwsteen ‘verbeelding gericht inzetten bij het creëren van artistiek werk’. De wederkerige verbinding en beïnvloeding tussen kennis, gevoel en lichaamservaring zijn kenmerkend voor creatieve processen. Het bewust beleven van die interactie tussen lichaam, gevoel en kennis tijdens het creëren draagt bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Toonmoment in de klas
Een belangrijk sluitstuk in het artistiek creatieproces is het tonen van werk aan een publiek. Het is niet noodzakelijk dat leerlingen alle werken die ze creëerden ook daadwerkelijk tonen.
Hoe het publiek is samengesteld is de verantwoordelijkheid van de leraar die inschat hoe veilig of uitdagend het is voor de leerling om eigen werk te tonen. Wel is het de bedoeling dat de leerlingen een aantal presentatietechnieken en codes van het (zich) tonen leren gebruiken.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Music Masterclasses: Volledige methode piano en muziektheorie
Op de website van Music Masterclasses worden complete muziekmethodes aangeboden. Het is een combinatie van gratis en betalende lessen. Een overzicht van alle cursussen vind je hier.
Website -
This Day In Music
Wat gebeurde er vandaag in de muziekgeschiedenis? Luister naar de nummers en lees de informatie. Je kan ook je geboortedatum opzoeken.
WebsiteLeerkracht, Ander -
On This Day: Muziekkalender
Ontdek dat er in de muziekgeschiedenis gebeurde op die specifieke dag. Kijk naar events, verjaardagen, overlijdens. Je kan ook zoeken op jaar, dag of genre.
WebsiteLeerkracht, Ander -
Het orkest: Digitaal lesmateriaal
Zoek je informatie over het orkest en klassieke muziek?
Het Antwerp Symphony Orchestra stelde deze digitale lesmap samen. Je vindt er meer informatie over het orkest, over geluid en akoestiek, over muziekinstrumenten, over de rol van de dirigent, over …
Downloadbaar lesmateriaal -
Het orkest: Lesmap
Zoek je informatie over klassieke muziek en het symfonisch orkest? In deze lesmap vind je mee informatie en inspirerende opdrachten over het orkest, de instrumentenfamilies en de dirigent.
Downloadbaar lesmateriaal -
Muzikale bouwsteen dynamiek: Volumemeter
Via dit document, gedeeld in Canva, vind je een combinatie uitgewerkt van de muziektermen in de bouwsteen dynamiek en een geluidsmeter of stemvolumemeter in de klas.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht, Ander -
De castraten: Podcast over de geschiedenis van castraatzangers
Auteur Daan Esch duikt in de fascinerende geschiedenis van de castraatzangers en de roemrijke, maar vaak ook tragische levens. Ook zijn boek Stem komt aan bod.
AudioICT-coördinator -
Muzikale bouwstenen: Placemat met werkvormen
Op deze placemat vind je de muzikale bouwstenen tempo, timbre, dynamiek, ritme, metrum, melodie, harmonie en vorm terug. Bij de verschillende bouwstenen zijn ook vragen en opdrachten voorzien die de bouwstenen concreter maken voor je leerlingen.
Downloadbaar lesmateriaal (27)Leerkracht, Ander -
Wolfgang Amadeus Mozart: Leerpad
In deze reeks oefeningen ontdek je leuke wetenswaardigheden over Wolfgang Amadeus Mozart en leer je ze door het doen van sleepoefeningen onthouden. Het leerpad is doorspekt met filmpjes over de levensloop van de componist en eindigt met een …
Interactieve oefening (6)Leerkracht -
Grant Woolard: Klassieke mash-ups met oplossingen
Grant Woolard maakte een playlist aan waarmee jij en je leerlingen aan de slag kunnen als het gaat om het herkennen van belangrijke thema's uit bekende klassieke werken.
Deze grafisch fijn uitgewerkte klassieke werken zijn niet alleen een …
Video (4)Leerkracht -
The Earth Orchestra: Together is beautiful
Together is beautiful is het eerste lied van The Earth Orchestra. Dit is een orkest met inbreng uit 197 landen met allerlei stemmen en een waaier aan klassieke en etnische instrumenten. Zo'n lied en zo'n orkest is een primeur in de …
Audio (3)Leerkracht -
Sander De Keere en Thibault Christiaensen zoeken nieuwe klassiekers
Bach of toch maar Ed Sheeran? In Iedereen beroemd duiken Sander De Keere (Klara) en Thibault Christiaensen (StuBru) de muziekgeschiedenis in, op zoek naar nieuwe klassiekers. Wat is voor jou een echte ochtendklassieker? En wat zou het …
Artikel