Lesmateriaal, apps en tools én concrete inspiratie voor ICT-eindtermen
ICT is een middel om de eindtermen in het onderwijs beter te bereiken. Leerlingen leren een computer, tablet, het internet gebruiken om sneller een oplossing te vinden, informatie op te zoeken, vaardigheden te oefenen, zelfstandig te werken …
ICT kan ook een doel zijn, bijvoorbeeld voor het vak programmeren of in een informatica-opleiding.
Zoek je inspiratie om digitaal aan de slag te gaan in je klas? Wil je handleidingen of suggesties voor goede apps en tools? Op deze pagina vind je die inspiratie, netjes geordend per eindterm voor lager of secundair onderwijs.
- Bekijk de acht eindtermen voor lager onderwijs op KlasCement.
- Bekijk de eindtermen voor de eerste graad van het secundair onderwijs, geordend op basis van het Digcomp framework.
-
Het weer: Bee-Botkaarten
Een spreekopdracht over het weer combineren met de Bee-Bot, doe je met deze handige kaartjes voor de transparante Bee-Botmat.
Downloadbaar lesmateriaalGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Micro:bit voor leerkrachten: Oefeningen en cursus
Een inleidende cursus om leerkrachten vertrouwd te maken met de micro:bit, een compacte en gebruiksvriendelijke programmeerbare computer. Tijdens deze cursus leren deelnemers de basisprincipes van programmeren, experimenteren met in- en …
Downloadbaar lesmateriaal (6)ICT-coördinator, Systeembeheerder -
Dieren: Zoekopdracht op internet
Leerlingen lossen tien vragen op over het thema dieren. De antwoorden zijn te vinden op internet.
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Winter: Zoekopdracht op internet
Leerlingen lossen tien vragen op over het thema winter. De antwoorden zijn te vinden op internet.
Downloadbaar lesmateriaal (6) -
Maqueen, educatieve robot: Micro:bit
Enkele voorbeelden van wat je kan doen met een Micro:bit.
Ik geef onder andere twee voorbeelden om muziek te maken met de Micro:bit. Deze muziek kan je niet maken met de Micro:bit v1, wel met v2.Downloadbaar lesmateriaalICT-coördinator, Systeembeheerder, … -
De metrogids wereldwijd: Ozobot lesplan
In deze les maken de leerlingen kennis met de metrolijnen van twaalf bekende steden. Zo leren ze zichzelf oriënteren op een metrokaart en de juiste route erop traceren. Daarnaast moeten ze de kleurcodes toepassen zodat de Ozobot hun route kan …
Downloadbaar lesmateriaalOrganisatie, firma, vzw -
Ozobot in de Rotterdamse metro
In deze programmeerles maken de leerlingen kennis met de Ozobot en de metrolijnenkaart van Rotterdam. Zo leren ze zichzelf oriënteren op een metrokaart en de juiste route erop traceren. Daarnaast moeten ze de kleurcodes toepassen zodat de …
Downloadbaar lesmateriaalOrganisatie, firma, vzw -
Google Maps: Gegevens opzoeken
Werkblad met oefeningen op het gebruik van Google Maps.
Downloadbaar lesmateriaal (70)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Google Maps gebruiken: ICT-opzoekopdracht
De leerlingen krijgen een heleboel vragen over de schoolomgeving. Ze gebruiken Google Maps om de vragen te beantwoorden.
Downloadbaar lesmateriaal (29)Leerkracht, ICT-coördinator -
Micro:bit: Bibberspel
Deze opdracht combineert programmeren met construeren. We maken een bibberspel/zenuwspel, waarbij een micro:bit het aantal aanrakingen bijhoudt. Dat kan uitgebreid worden met geluid, een valsspeelknop, een evaluatie met smileys, ...
Dit stappenplan …
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Stappenplan en correctiesleutel bij Blockly Games
Op de website Blockly Games leer je stap voor stap programmeren.
In dit leermiddel vind je een stappenplan en correctiesleutels bij de spelletjes :
- doolhof,
- vogel,
- schildpad,
- film.
- muziek.
Downloadbaar lesmateriaal (16)Leerkracht -
Paaseieren vangen: Klikspel met Scratch - Op verkenning 6: Onderweg naar morgen
Stappenplan om een klikspel te maken in Scratch. De leerlingen leren zelf een sprite tekenen en code schrijven voor een eenvoudig paasspelletje. Op het einde zijn er enkele uitdagende opdrachten voor wie klaar is. Je krijgt ook enkele links naar …
Downloadbaar lesmateriaal (14)Leerkracht, ICT-coördinator, …