DigCompEdu: problemen oplossen
Leeractiviteiten waarbij leerlingen technische problemen leren herkennen en oplossen. Technologische kennis leren ze creatief toepassen in nieuwe situaties.
Leerlingen worden hierbij aangemoedigd:
- om technische problemen te identificeren tijdens het gebruik van apparaten en digitale omgevingen en naar geschikte oplossingen te zoeken;
- om digitale omgevingen aan te passen aan persoonlijke behoeften;
- om digitale technologieën te identificeren, evalueren, selecteren en te gebruiken;
- om technologische antwoorden te zoeken om een bepaalde taak of probleem op te lossen;
- om digitale technologieën op innovatieve manieren te gebruiken om kennis te creëren;
- om te begrijpen waar hun digitale competentie moet worden verbeterd of bijgewerkt;
- om anderen te ondersteunen in hun digitale competentieontwikkeling;
- om kansen te zoeken voor zelfontplooiing en om up-to-date te blijven met de digitale evolutie.
-
Kunnen jouw leerlingen al computationeel denken?
In dit artikel van Klasse heeft Frank Neven, professor informaticawetenschappen aan de universiteit Hasselt, het over het belang van computationeel denken in het basis- en secundair onderwijs. In de nieuwe eindtermen voor de eerste graad van …
ArtikelICT-coördinator, Systeembeheerder