Actief burgerschap
Burgerschapscompetenties maken deel uit van de nieuwe eindtermen voor het leerplichtonderwijs. In september 2019 werden de nieuwe eindtermen ingevoerd in de eerste graad van het secundair onderwijs. Nadien volgen stelselmatig de andere graden en het basisonderwijs. Het actieve engagement van leerlingen neemt er, meer dan bij de huidige eindtermen het geval is, een centrale plaats in.
Rol als burger
Uit internationaal onderzoek naar burgerschapseducatie blijkt dat Vlaamse leerlingen uit het tweede jaar van het secundair onderwijs vandaag beter zijn voorbereid om hun rol als burger in de maatschappij op te nemen dan in 2009, maar dat er toch nog ruimte is voor verbetering. Scholen zetten al op verschillende manieren in op burgerschapscompetenties. Deze acties zorgen echter eerder voor een verhoging van de kennis bij leerlingen en leiden minder tot een echte mentaliteits- en gedragswijziging.
Participatie van leerlingen
In vergelijking met het buitenland zijn Vlaamse scholen minder gericht op participatie en betrokkenheid van leerlingen en leraren. Participatie van leerlingen kan echter een belangrijke hefboom zijn voor het verwerven van verschillende burgerschapscompetenties en dus voor het vormen van kinderen en jongeren die de samenleving van morgen mee kunnen vormgeven.
Inspiratie rond actief burgerschap en leerlingenparticipatie
Hieronder vind je lesmaterialen rond actief burgerschap en leerlingenparticipatie. Ben je op zoek naar een meer actieve manier om bij te leren over dit thema? Check dan Veranderwijs.nu.
Ook Kruit, het Kenniscentrum voor Wereldburgerschapseducatie, werkt rond dit thema. Zij bieden leerkrachten en educatieve aanbieders materiaal rond wereldburgerschap aan via KlasCement voor wereldburgers. Via deze deelsite vind je heel wat relevant materiaal.
-
Faces of human rights: Workshop
What do a World War II German soldier, a Syrian refugee, a Holocaust survivor and an African child soldier have in common? At first glance nothing. Or is it? During this interactive workshop, students look for common ground as well as differences …
Translated by
Training or activity -
Click-and-Prints: Student Council
Ready-to-use printable tools to make your student council and meetings more active, fun and better.
The click-and-prints are PDF files that can be printed on A4 (or larger).
Translated by
Downloadable resource (23) -
Djapo: Young thinkers, great doers
How do children and young people learn to deal with societal challenges such as climate change, social justice and human rights?
Djapo believes in the possibilities of Education for Sustainable Development (EDD). We start from complex social themes …
Translated by
Website (46) -
MIK@DOE: Game methodology for sustainable actions
MIK@DOE is an educational package for primary schools. Central figure Mik takes your students in tow and lets them discover answers in a playful way to questions such as:
- What is sustainability?
- How do I feel about poverty, fair trade, hunger? …
Translated by
Tangible material -
FoodWiseAction: Food from farm to table
Track your food from farm to table. Experience in concrete terms the impact of your dietary habits on people and the environment. Discover alternative ways to produce, process and consume food.
This thoroughly elaborated workshop and our …
Translated by
Training or activity -
Precious Cost: Secondary Education
Getting started for less food loss at school
Did you know that about 30% of all food that is grown and produced is lost somewhere along the way? And did you know that with catering services at schools, an average of 180 grams of edible food per …
Translated by
Downloadable resource (15) -
Eduscrum: Cooperation that gives wings
EduScrum ...
- let students work together energetically, purposefully, effectively and efficiently;
- encourages students to develop into a valuable member of a team;
- provides an improvement-oriented mindset;
- is a 'living' framework for …
Translated by
Website (3)Teacher -
SDGs at school: Inspirational guide Teach for SDGs
With this guide to SDGs , Perspective 2030 and 11.11.11 want to inspire teachers and school management and provide ideas.
It is a digital bundle, you do not need to print the document. The document is designed in such a way that you can easily …
Translated by
Downloadable resource (10) -
Generation K Episodes 18 and 24: Once Upon a Time
In this assignment, students discuss stereotypical male and female roles. On the basis of a class discussion, students' attitudes towards gender equality are tested.
Info about this lesson package:
- Age: 9 to 12 years;
- Duration: 60 minutes. …
Translated by
Downloadable resource (14) -
Generation K Episode 3: Me and you and us and them
By having students take a course in which they are blindfolded or in a wheelchair, the students experience what it is like to have a disability.
Info about this lesson package
- Episode 3, Me and You and We and Them;
- age from nine to twelve years; …
Translated by
Downloadable resource (15) -
Generation K Episode 10: I Believe Therefore I Am?
In this assignment, the students reflect on faith and its various forms. On the basis of a class discussion, the students express their opinion in a respectful way and philosophize about various questions about faith.
Info about this lesson …
Translated by
Downloadable resource (5) -
No voting right, but a vote: Lesidee
Is truancy for the climate a good way to demand participation as a young person? What do you do as a young person if you do not yet have the right to vote, but do want to make your voice heard?
Studio Globo and Broederlijk Delen developed these theme …
Translated by
Downloadable resource (10)