Digitaal differentiëren: Richtlijnen voor Universal Design for Learning

De klas vandaag is een gezellige mengelmoes van allerlei nationaliteiten, achtergronden, visies en overtuigingen. Als leerkracht is het een uitdaging om je onderwijs zo te ontwerpen dat het toegankelijk en tastbaar is voor iedereen.

Aan de hand van het schema Richtlijnen voor Universal Design for Learning, ontworpen door de Arteveldehogeschool, krijg je op deze site een beeld van welke digitale tools je kan gebruiken om digitaal te differentiëren.