Telefoneren: Ik bel, ik word gebeld

Aan de hand van een internetfilmpje wordt kort de geschiedenis van de communicatie uitgelegd.  Daarna analyseren de leerlingen telefoongesprekken om zo te komen tot de theorie van een goed telefoongesprek. Dan kunnen ze zelf oefenen, met de klastelefoon en telefoneren met de logopedist. Zij heeft enkele mogelijke gesprekken of antwoorden waarop de leerlingen zo goed mogelijk moeten reageren. Als laatste oefening leren de leerlingen telefonisch solliciteren in de beschutte werkplaats.