Gevoelens
Leerlingen leren:
- emoties herkennen en benoemen,
- strategieën inzetten om om te gaan met emoties en om ze gepast te uiten.
-
Hulpkaart bij ruzie
Fiche met pictogrammen waarmee kinderen eenvoudig kunnen vertellen wat er gebeurd is als er zich een probleem heeft voorgedaan.
Waar heeft het probleem zich voorgedaan? Wat is er gebeurd? Hoe voelde je je? Wat nu?
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praten over gevoelens met kinderen: Boekenlijst
In dit artikel vind je een overzicht van boeken die een aanzet kunnen zijn om met kinderen over gevoelens te praten.
Artikel (5)Ander -
Gevoelens analyseren: Stickers en werkkaartjes
Aan de hand van deze kaartjes en smileys kan je gevoelens gaan analyseren. Je kan je leerlingen laten nadenken over de zaken waar hij of zij blij, boos, bang, verdrietig, moe ... van wordt.
Downloadbaar lesmateriaal (48)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Basisemoties: Knijpkaart
Op deze knijpkaart laat je de kleuters zelf hun gevoel of emotie aanduiden.
Downloadbaar lesmateriaal (14)Leerkracht -
Project 'Samen anders': Praktijkvoorbeeld vanuit ondersteuningsnetwerk
Via dit project wil men in de klas werken aan sociale vaardigheden (vertrekkend vanuit een casus van een aangemelde leerling); ervoor zorgen dat sociaal-emotionele ontwikkeling een plekje krijgt in het klasgebeuren en op langere termijn binnen de …
Artikel (15) -
Basisemoties: Collage
Wat maakt mij blij of verdrietig? Wat maakt me boos? En bang?
De leerlingen antwoorden op deze vragen met woorden, tekeningen of afbeeldingen.
Downloadbaar lesmateriaal (20)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Ben je verdrietig of boos? Waarom?
Een kaart met eenvoudige pictogrammen van Sclera waarop de leerlingen stap voor stap de volgende elementen kunnen aanduiden:
- Hoe voel ik me?
- Waar is er iets gebeurd?
- Wat is er gebeurd?
- Op wie ben ik boos?
Downloadbaar lesmateriaal (120)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sociaal-emotionele ontwikkeling: Info, lessuggesties en aanpak bij problemen
In het eerste deel vind je zes grote thema's:
- conflictsituaties oplossen,
- gevoelens,
- inlevingsvermogen,
- relaties en seksualiteit,
- waarden en normen,
- zelfvertrouwen en weerbaarheid.
Bij elk thema vind je algemene achtergrondinfo en …
Downloadbaar lesmateriaal (133)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Als ik gefrustreerd ben ...: Pictogrammen
Op het eerste blad staan stappen die gevolgd kunnen worden als een leerling boos of gefrustreerd is. De stappen zijn visueel ondersteund.
Het tweede blad stelt enkele gevoelens voor.
Downloadbaar lesmateriaal (92)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Mindfulness op school, goed voor leerling en leraar
Druk druk druk. Is dat je standaardantwoord op de vraag ‘Hoe is ‘t?’ En hollen ook je leerlingen zichzelf voorbij? Mindfulness op school leert kleuters, leerlingen en leraren om aandacht te hebben voor hun eigen welbevinden. …
Video (6)