Welbevinden
Welbevinden van leerlingen gaat over de manier waarop zij de school beleven. Het is gelinkt aan tevredenheid op school en in de klas, het zelfconcept van de leerling, het pedagogisch klimaat, de interpersoonlijke relaties …
Welbevinden ontstaat:
- als de situatie tegemoet komt aan de basisbehoeften (in interactie met omgeving),
- wanneer kinderen beschikken over een positief zelfbeeld (zelfvertrouwen
en zelfwaardegevoel), - als de leerling in voeling is met zichzelf.
'Door goed les te geven, kan het welbevinden de hoogte in.' (Surma, 2021)
'Leren en welbevinden zijn niet los van elkaar te zien op school. Ze versterken elkaar.' (Schmeier, 2021)
-
Creatief en actief omgaan met welbevinden en sociale vaardigheden: Workshops
In deze workshops staat de mentale gezondheid van kinderen én leerkrachten centraal.
Iedereen de handen uit de mouwen. Zo gaan we zelf aan de slag met handige tips rond psycho-educatie en doe-opdrachten a.d.h.v. verhalen, knutselen, …
tot, tot, , , , , tot, tot
Nascholing of activiteit -
Gelukskoffer
De Gelukskoffer, eigenlijk een geluks(fiets)zak zit boordevol materiaal en inspiratie om heel eenvoudig in te zetten in jouw klas als je wil werken rond gevoelens en geluk.
Kinderen die zich goed in hun vel voelen, hebben energie, levenslust en …
Fysiek materiaal -
Gevoelens analyseren: Stickers en werkkaartjes
Aan de hand van deze kaartjes en smileys kan je gevoelens gaan analyseren. Je kan je leerlingen laten nadenken over de zaken waar hij of zij blij, boos, bang, verdrietig, moe ... van wordt.
Downloadbaar lesmateriaal (48)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Sidekick Sam Academy: Online platform voor leerkrachten
De Sidekick Sam Academy is een online platform met het doel leerkrachten (in spe) te informeren, inspireren en connecteren zodat zij nog meer handvaten en inzichten krijgen om kinderen en jongeren veerkrachtiger te maken en hun welbevinden te …
Website -
Warm partnerschap met ouders: Inspirerende verhalen en good practices
Samenwerken met ouders verhoogt de kans op schoolsucces . Het heeft niet alleen een effect op het leren maar ook op het welbevinden van leerlingen. Dat geldt nog meer voor leerlingen met een lagere socio-economische achtergrond, leerlingen met een …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Ziko: Zelfevaluatie-instrument voor welbevinden en betrokkenheid
Ziko is een tool om het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen in kaart te brengen. Het is oorspronkelijk gemaakt om te gebruiken in de kinderopvang, maar is ook bruikbaar in de basisschool.
In de handleiding vind je
- uitleg over …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kindgesprekken met kleuters
Kindgesprekken met kleuters. Waarom? Hoe voer je zo een kindgesprek? Welke informatie geven deze gesprekken? Hoe kun je dit praktisch organiseren? Wat doe je met de informatie?
Lees meer in dit artikel op de blog van juf Anja.ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Bewegingsvriendelijke speelplaats: Speelplaatsbrochure
Op een bewegingsvriendelijke speelplaats kan iedereen zich goed voelen. Iedereen, dat zijn de leerlingen van de school tijdens de schooldag alsook alle jongeren buiten de schooluren. Om dit te realiseren, zijn er heel wat punten waar je …
Downloadbaar lesmateriaal (7) -
Hoe overleeft je kind de quarantaine? En hoe overleef je als ouder deze periode?
Hoe zorg je als ouder voor je eigen mentale gezondheid tijdens deze coronacrisis?
Hoe organiseer je je? Hoe combineer je telewerken en thuisonderwijs?
Hoe ga je om met conflicten in je gezin? En met verveling?
Hoe zorg je voor routine?In deze …
Artikel (7)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zorgbreed en kansenrijk onderwijs: Vademecum
Dit vademecum van het katholiek onderwijs ondersteunt jou en je schoolteam bij het ontwikkelen van een visie op een beleid over zorg en kansen.
Het vademecum wordt voorgesteld als een huis, met o.a. volgende fundamenten en bouwstenen:
- goed onderwijs …
Website (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Project 'Samen anders': Praktijkvoorbeeld vanuit ondersteuningsnetwerk
Via dit project wil men in de klas werken aan sociale vaardigheden (vertrekkend vanuit een casus van een aangemelde leerling); ervoor zorgen dat sociaal-emotionele ontwikkeling een plekje krijgt in het klasgebeuren en op langere termijn binnen de …
Artikel (15) -
Eerste hulp voor starters: Informatie voor alle (startende) leerkrachten
Hoe organiseer ik het klasgebeuren? En het oudercontact? Hoe differentieer ik? Wat met al die administratie?
Op deze site vind je een schat aan info rond het klasgebeuren:
- zorg op school,
- differentiëren,
- werkvormen,
- welbevinden, …
Website (105)Leerkracht