16 sleutelcompetenties: informatie en lesmateriaal
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Hierdoor vervalt het onderscheid tussen vak-/leergebiedgebonden en vak-/leergebiedoverschrijdende onderwijsdoelen. De verbinding tussen de onderwijsdoelen en de vakken/leergebieden of vakkenclusters/leergebiedclusters gebeurt via de leerplannen op school.
Dit zijn de 16 sleutelcompetenties:
Klik op de competentie waar jij rond wil werken voor heldere informatie én specifiek lesmateriaal.
- Lichamelijke en geestelijke gezondheid;
- Nederlands;
- Andere talen;
- Digitale competenties;
- Sociaal-relationele competenties;
- Wiskunde – natuurwetenschappen – technologie – STEM;
- Burgerschap;
- Historisch bewustzijn;
- Ruimtelijk bewustzijn;
- Duurzaamheid;
- Economische en financiële competenties;
- Juridische competenties;
- Leercompetenties;
- Zelfbewustzijn;
- Ondernemingszin;
- Cultureel bewustzijn.
Volwaardig meedraaien in onze samenleving
De eindtermen voor basisgeletterdheid moeten door elke leerling individueel worden behaald. Die eindtermen moeten ervoor zorgen dat elke leerling volwaardig kan meedraaien in de samenleving. Daarnaast zijn er eindtermen die door de overgrote meerderheid van de leerlingen gehaald moeten worden, zoals de eindtermen ruimtelijk bewustzijn, Frans of wiskunde.
Ten slotte zijn er ook uitbreidingsdoelen voor Nederlands geformuleerd, bovenop de gewone eindtermen. Die uitbreidingsdoelen gelden voor een beperkte groep leerlingen die nood hebben aan meer uitdaging.
Meer duiding en informatie over de sleutelcompetenties en nieuwe eindtermen
Klasse geeft duiding bij de basisprincipes voor deze eindtermen. Op Onderwijsdoelen kan je terecht voor informatie, vragen en antwoorden over o.a. einddoelen, ontwikkelingsdoelen en basiscompetenties.
KlasCement is ook klaar voor deze nieuwe fase in ons onderwijs. Wanneer je (een deel van) de naam van de sleutelcompetentie in ons zoekvenster typt, dan verschijnt die als suggestie. Met één klik vind je zo alle leermiddelen die bij de sleutelcompetentie passen.
-
Curriculum objectives ICT first degree: Evaluation schedule
In this contribution you will find an overview of the curriculum objectives of the common ICT curriculum for the first stage of Catholic Education. You can use this document to evaluate the curriculum objectives using an evaluation grid or rubrics.
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher -
Overview SprintPlus
This overview shows all available tools to get started with SprintPlus. Use it digitally: click on the item you need and you'll be taken right there.
Translated by
Downloadable resource -
Keyboard shortcuts in Windows: Poster
Will you and your class become real Windows shortcut or keyboard shortcut heroes? On this poster from Nie Normal Digitaal you will find an overview of useful keyboard shortcuts or shortcuts in Windows.
Translated by
Downloadable resource (9) -
Songwriting and Functions: Computational Thinking
The emphasis here is on discovering repeating patterns in a music track. We apply this to lyrics.
Translated by
Downloadable resourceOrganisation, company, NPO -
Starting with innovation in technical and vocational education: Inspiration guide
Do you work in a technical or vocational school and do you have an interesting innovative idea to improve the world of education and the labor market for yourself and your students?
Would you like to pour this into a project but don't know where to …
Translated by
Downloadable resource -
Code Week: Attendee Certificate Template
Are you participating in EU Code Week by organizing a programming activity in your class or school? Then you can give your students or colleagues a certificate of participation that proves that they developed computational thinking skills and …
Translated by
Downloadable resource -
Learning path for digital literacy
The coat rack for teaching materials about digital skills for primary and lower secondary education.
We developed the learning path for primary education together with TU Delft and Groningen Public Education. The learning path for the lower …
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher, ICT co-ordinator, … -
Class appointments during virtual lessons: Jitsi Meet
Class agreements to ensure that video chatting and online lessons with Praatbox, Jitsi Meet run smoothly.
Translated by
Downloadable resource (4)Teacher, ICT co-ordinator, … -
Media literacy: Learning path
The Media Literacy Learning Line summarizes which media literacy competencies an average child should develop at every age. She gives substance to the final objectives and curricula according to the framework of the Mediawijs Competency Model. A …
Translated by
Downloadable resource (43) -
Didactics for integrated STEM education: Characteristics and learning objectives
Vision text on STEM education, with the following emphasis:
- Need for integrated STEM education
- Target audience
- Learning objectives of integrated STEM education
- Features of Integrated STEM Education
Translated by
Downloadable resource (7)Teacher -
PLAY: Educational package about responsible gaming and leisure activities
PLAY is an educational package developed for young people between the ages of twelve and fourteen. It is based on a positive approach to give young people insight into their own gaming behavior and that of their peers.
PLAY wants to help young people …
Translated by
Downloadable resource (20)